基層教育工會工作總結(jié)與基層春耕備耕經(jīng)驗與體會匯編(完整版)
【正文】 工會組織和各類各項活動，豐富會員的生活。在工會自我建設(shè)方面，我們注重隊伍和干部的自身改革建設(shè)。在今年的第20個教師節(jié)慶?；顒又?，安排了豐富多彩的聯(lián)歡活動，讓所有的教師真正感到做為一名人民教師是光榮的。三．以貫徹《工會法》為契機，維護教職工的合法權(quán)益維護教職工的合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)，也是工會工作的第一要務(wù)。在閉會期間，重點抓教代會決議的落實工作和代表意見、提案反饋工作。抓好教代會制度建設(shè)，發(fā)揮好教代會在學(xué)校民主管理中的作用，這是黨政工組織共同的職責(zé)和任務(wù)。根據(jù)教導(dǎo)處提出的“自選菜單式”校本教研方案，引導(dǎo)教師們積極參與。配合學(xué)校各部門著力提高教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校工作的再創(chuàng)新高而努力，取得一些成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。參加論壇的教師現(xiàn)身說法，吐露自己多年教育教學(xué)工作的感悟，讓廣大教師感觸頗深。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評選，均獲得二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽，也為北侖區(qū)爭了光。教師代表是教代會的組織細(xì)胞，代表的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到代表的整體參政議政能力，關(guān)系到能否發(fā)揮教代表的使用。堅持依法公開，全面客觀，真實具體，及時有效，力誡形式主義的原則，把學(xué)校工作的重點、難點，教職工群眾和社會關(guān)心的熱點問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。一年來，對教師的紅白喜事、生病、住院、做產(chǎn)慰問等達30余次。在“我為教育創(chuàng)新獻一計”活動中，胡衛(wèi)政撰寫的《讓教師樂于參與年度考核的理由》獲市優(yōu)秀建議獎。加強工會財務(wù)管理，做到經(jīng)費收繳、經(jīng)審工作到位?？h黨員干部以抓好春耕備耕任務(wù)為契機，執(zhí)行包村包組包戶準(zhǔn)則，用民情注銷卡真實記載農(nóng)人群眾耕種備種狀況，并向群眾發(fā)放民情聯(lián)絡(luò)卡，便利群眾聯(lián)絡(luò)，排遣春耕備耕出產(chǎn)中各類堅苦和問題。到2月10日，該縣縣級黨員指導(dǎo)干部已深化底層1379人次，駐村1439天，結(jié)春聯(lián)戶2823戶，有用拉近了與群眾的間隔，促進了春耕出產(chǎn)各項任務(wù)的落實。截止當(dāng)前，共書寫板報732期，吊掛口號371幅，滾動播放相關(guān)新聞
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