【正文】 洞和不足，同時制定XX年工作計劃，全面協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力搞好本年度遠教工作。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。四、注重培訓，提高了教師運用遠程教育資源的能力有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學，關鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學中。另一方面采用邊學邊練，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。二、認識現(xiàn)代遠程教育工作在學校現(xiàn)代教育技術(shù)中的作用，每年拿出一定的資金用于遠程教育的經(jīng)費投入。培訓小組做到：⑴貫徹執(zhí)行現(xiàn)代遠程教育方針和政策，擬定我校遠程教育的使用計劃、發(fā)展規(guī)劃、實施方案。⑵對全校教師應用現(xiàn)代遠程教育技能的培訓情況予以考核。2．認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設備的完好無損。認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。由于遠程教育工作剛剛在我校實施開展，許多工作尚在計劃之中，還沒有具體落實的措施，例如在做好“為農(nóng)服務”工作上?，F(xiàn)將本 學期具體工作總結(jié)如下：一、明確指導思想農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。我校地處經(jīng)濟落后農(nóng)村地區(qū)，廣大教師很少有接收培訓的機會，教師的教學方法、手段陳舊、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距，要縮小城鄉(xiāng)教育的差距，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠程教育工程的實施，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，免費為我校提供了優(yōu)質(zhì)教育教學資源?？罩姓n堂、教學案例是選自全國各地優(yōu)秀教師主講的課堂實效錄像，反映了最新的課改理念和先進的教學方法，使我校教師不出門就可以觀摩到全國各地優(yōu)秀教師的教學風采，借鑒了先進的教學方法。學校制定了遠程教育授課時間安排表，每周在遠程教育室上課的節(jié)次不少于20次?？傊?，現(xiàn)代遠程教育工程項目的實施，為我校教育注入了新的活力，推動了我校素質(zhì)教育和教育改革的發(fā)展。現(xiàn)就07年上半年的遠程教育工作進行總結(jié)：一、在農(nóng)村黨員干部遠程教育工作方面：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，是國家為了加強基層黨組織建設，提高基層黨員干部素質(zhì)，幫助西部地區(qū)群眾脫貧致富而開展的一項系統(tǒng)性、時代性的工程。二、在教研教改方面：遠程教育信息站建立以來，學校結(jié)合實際，每班每周設一節(jié)的計算機課，在科任教師的精心的設計和輔導下，學生很快掌握計算機的基本操作原理，認識到計算機是人類的好幫手，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，是推動社會向前發(fā)展的生產(chǎn)力。并要求每位老師利用自制課件上課，教師的學習成績納入年終個人考核。為了充分利用這寶貴的資源，讓學生們更多地掌握計算機知識，為他們今后的發(fā)展打下扎實的基礎，學校很重視計算機教學工作，加強校內(nèi)外教研，提高教師素質(zhì)和學生能力。二、條件優(yōu)越、設施完善鎮(zhèn)機關遠程教育站點的環(huán)境條件、室內(nèi)各項設施、管理制度、設備操作規(guī)程、學習培訓制度、工作人員職責等都較為完善，符合豪華型站點的要求，主要體現(xiàn)在：一是設備運行正常，每次活動都有準確、詳細的記錄；二是站點有固定場所，有專門的黨員干部現(xiàn)代遠程教育室，室內(nèi)桌椅配置齊全，環(huán)境整潔，配齊了電腦、投影儀等設施，使遠程教育既可以在播放室播放，也可以在文體廣場“露天”播放；既可以滿足黨員學習需要，也可以滿足廣大農(nóng)民群眾的需要；三是有嚴格的管理制度，設備一律不允許外借、一律不允許登陸非法網(wǎng)站、一律不允許玩游戲和惡意損壞等情況；四是防火、防盜、防塵、防潮、防雷等配套設施齊全，完全能發(fā)揮正常效能作用。年7月，對遠教設備進行了安裝調(diào)試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。鎮(zhèn)共有遠程教育設備共5處，祥云村為衛(wèi)星接收模式，其余四處為電信接手模式。祥云村以文明先鋒模范祥云生豬養(yǎng)殖協(xié)會黨支部為帶頭人，積極發(fā)動其他黨支部成員和村民小組長在祥云村民委員進行科學發(fā)展觀的遠程教育學習。二是組織學習抓實效。區(qū)教體局下發(fā)的各種有關遠程教育的制度我們都能夠認真執(zhí)行；同時，我們還制定完善了《遠教設備管理制度》、《現(xiàn)代遠程資源接收制度》、《遠程教育資源使用登記制度》、《多媒體室管理制度》等一系列適合學校實際的遠程教育方面的規(guī)章制度，從組織領導、管理制度上確保遠程教育工作的有序有效地開展。遠程教育資源設備的正常運行，是有效利用資源讓資源為教育......第五篇:鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。按照“統(tǒng)一領導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。由于資金到位各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設工作?，F(xiàn)將我校實施“遠程教育”工程的情況匯報如下：一、我校基本情況：中衛(wèi)市第五小學位于中衛(wèi)市鼓樓南街。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育實施后，將對我校實施素質(zhì)教育、教師繼續(xù)教育、現(xiàn)代教育研究和提高教學質(zhì)量，提高黨員干部思想素質(zhì)和農(nóng)民適用技術(shù)水平，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和社會文化進步將起到極大的推動作用。持續(xù)向農(nóng)村中小學提供優(yōu)質(zhì)教育教學資源，不斷加強教師培訓；整合農(nóng)村各類資源，發(fā)揮農(nóng)村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為達到‘三教統(tǒng)籌’，農(nóng)村科技推廣和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育服務”的總體要求。全校學生XX多人，有37個教學班，教師80余人，專任教師合格率達100%，大部分教師都具有一定的計算機基礎知識，大部分教師已經(jīng)通過了計算機省級測試，學校有學生用計算機室2個，組建校園網(wǎng)一個，多媒體電教室一個，共有計算機110多臺。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。完善各站點規(guī)章制度，使各站點管理規(guī)范化、運行正?；?。一、基本情況我鄉(xiāng)總面積平方公里，轄個行政村，萬人。要求教師們廣泛應用多媒體，必須配以相應的設施。三是學后討論善總結(jié)。目前，祥云村共組織黨員進行了五次遠程教育學習。村級黨支部成立了以蔡勇黨總支書為首的領導組。于8月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書。鎮(zhèn)機關遠程教育站點建立了教學工作“兩日制”：即鎮(zhèn)接收站每周五為機關黨員干部學習日，每周六為黨員群眾學習日；建立“半月制”，上半月黨員干部學，下半月群眾學......第二篇:學校遠程教育自查匯報材料市第二小學位于市的東南部，學校興建于年，現(xiàn)有教學班31個，在校學生2048人，教師82人。六、設備更新與添置為了豐富遠程教育工程內(nèi)容，學校盡管資金緊缺，另購交換機及網(wǎng)線，把學校辦公室電腦接入校園網(wǎng)，并連接了英特網(wǎng)，建有校園網(wǎng)站（://），進一步拓寬了師生的視野，增加了知識信息量。每學一個內(nèi)容，科任教師都要測試，老師們掌握基本操作原理后，又開始組織教