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職業(yè)教育參觀考察報告與職業(yè)教育法學習心得體會匯編(完整版)

2025-11-26 01:29上一頁面

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【正文】 術學院。該院是一所具有百年辦學歷史的農業(yè)職業(yè)技術院校,是江蘇省示范性高等職業(yè)技術學院。該院建于 1983 年,原名蕪湖聯(lián)合大學, 1997 年 5 月經原國家教委批準更為現(xiàn)名。江蘇農林科技示范園區(qū)集教學、科研、生產、實習、觀賞于一體,核心區(qū)2500畝,輻射區(qū)8000畝,其中的江蘇林木種質資源庫建有珍稀植物區(qū)、色彩苗木區(qū)等近20個特色園區(qū),并將成為華東地區(qū)最大的林木種質資源庫。就像有的人為了掙大錢,一生中隨著熱門行業(yè)的變換而不停地變換著工作,轉換著行業(yè),結果肯定是成就不了大事業(yè),賺不到大錢的。所以教師要真正實意關心學生,充分尊重、信任學生,嚴格要求學生,教師只有內心充滿對學生的愛和尊重,才會事事從學生的利益出發(fā),處處為學生著想,維護他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強師生關系的潤滑劑。教師的職業(yè)要求我們“學而不厭,誨人不倦”,不但教學生掌握知識,還要教學生如何做人。總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,發(fā)揚春蠶吐絲,蠟燭燃燒的奉獻精神,維護“人類靈魂工程師”的聲譽,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。受教育者對學校給予的處分不服,可以向有關部門提出申訴。通過對這些法律法規(guī)再次學習,讓我感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。因此,我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學習,有意識的克制自己的行為,以免對學生和自己都造成傷害,保護學生也就是保護我們自己。因此,我們的學校和教師在管理教育學生時,不得違背法律的這些規(guī)定。作為現(xiàn)代教師,不僅要樹立依法執(zhí)教的意識,還要養(yǎng)成依法執(zhí)教的自覺行為。我認為,比“學高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質的最重要的方面。以自己模范的品行來教育和影響學生。不然,我們就只能為
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