幼兒園小班九月份工作計劃書與幼兒園小班保健工作計劃匯編(完整版)
【正文】 用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。 科學(xué)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 享受與同伴分享的樂趣。 開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。兒童進入幼兒園時面臨著雙重任務(wù)：第一，必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，必須克服一些矛盾心情，即減少對父母或其他撫養(yǎng)者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到新的滿足。2．帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。10．學(xué)習(xí)使用餐具。1收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。6．隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。11．熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。15．在家園之橋上開放心理教育專欄。（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。1學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。
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