【正文】 。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，一星期的活動(dòng)中。1能主動(dòng)表示想喝水。8．創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。9．安靜就座，愉快進(jìn)餐。幼兒入園是促進(jìn)他健康成長的重要途徑。學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。 對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。 學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。1安靜就寢，睡姿正確。減少幼兒的等待時(shí)間。16．利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。5．與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。8．逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，小皇帝”有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。 〈一〉保教工作 創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒