幼兒園家園共育活動(dòng)總結(jié)與幼兒園家園聯(lián)系年度工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 2次“校園家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日教育活動(dòng)，觀看幼兒特色成果展示，參與班級(jí)聽課并觀察評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，家園互相交換意見，達(dá)到共育目的。幼兒園家園共育活動(dòng)總結(jié)與幼兒園家園聯(lián)系年度工作總結(jié)匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園家園共育活動(dòng)總結(jié)幼兒園家園共育活動(dòng)總結(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。）3定期家訪；（教師對(duì)幼兒進(jìn)行家訪是家園共育的又一個(gè)途徑。參與管理：調(diào)查問卷，向人民評(píng)議，家委會(huì)“家園共育宣傳月”：我們起草了《實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育實(shí)施方案》，利用家長(zhǎng)園地、家園共育宣傳版面達(dá)成共識(shí)。三、實(shí)幼家長(zhǎng)工作“五字經(jīng)”創(chuàng)新做法與體會(huì)、變“希望家長(zhǎng)做”為“指導(dǎo)家長(zhǎng)做”力爭(zhēng)家園教育同向同步。4．利用家長(zhǎng)資源，拓展幼兒活動(dòng)空間探索家長(zhǎng)親職教育是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的一項(xiàng)舉措。這一年中，我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓教師們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我園堅(jiān)持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達(dá)自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動(dòng)手能力。結(jié)束語以上點(diǎn)滴都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和默契的配合。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。通過走入幼兒園課堂，給家長(zhǎng)和孩子們新的感受。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，細(xì)心聽取家長(zhǎng)意見，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。在食堂管理方面：堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴(yán)禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)。根據(jù)家長(zhǎng)特點(diǎn)，有目的的邀請(qǐng)
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