幼兒園大班配班教師個人工作總結(jié)與幼兒園大班配班老師年度工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。動手能力方面：自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事；上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王子博、沈欣緣、張陽陽、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。三、下階段工作打算：從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，認真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。與中班相比較各方面的進步都比較大。每天堅持做好晨檢工作。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預防傳染疾病。自然對我們老師的要求也比較高。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。工作中，我們團結(jié)協(xié)作、互相幫助、配合默契。在日常生活中，時刻都是我學習的課堂。作為一名黨員教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習。三、教育工作。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習慣的培養(yǎng)?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！。定期進行家訪、電訪。堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。五、不足之處。因此在教育教學方面，我設置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。認真做好自己的本職工作。家長工作，是我在一年里最有心得的工作之一。不管是教育教學工作，生活保育工作，還是班級管理工作，我們始終以高度的責任感，以及協(xié)商一致性原則共同把工作做好。也會存在一些不足，爭取下學習能改進與做好它。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學工作，在學前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應著對方的管理習慣 。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關(guān)心孩子的成長。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。二、教學工作這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識和方法。總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們
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