【正文】 統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標(biāo)體系和評價(jià)體系。 為教師的成長搭建舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。 存在問題和不足：管理工作中需要進(jìn)一步建全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。（三）20XX年1月20XX年12月教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。條件改善：（1） 創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響；（2）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境；（3）加強(qiáng)資金投入，對園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；（4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）。幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了 我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心 的辦園宗旨?；?dòng)機(jī)制：在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。X在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個(gè)性發(fā)展的新時(shí)代兒童。5．后勤保育員隊(duì)伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗。家長普遍偏重于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高。年齡 30歲以下教師5名，35 45歲教師6名，45 50歲教師1名。幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃與幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃匯編第 31 頁 共 31 頁幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃校園環(huán)境：XX幼兒園創(chuàng)辦于20XX年7月，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園，目前定性為二級(jí)幼兒園。一類園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師一名（原擔(dān)任年級(jí)組長），3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí)。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運(yùn)動(dòng)類游戲很感興趣，有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。6． 家長層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。X在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動(dòng)機(jī)制。這一個(gè)多月以來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。（5） 粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。條件改善：（1） 大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等；（2）加強(qiáng)資金投入，對廁所進(jìn)行維修改建；（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合。我園為濰坊市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米。在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向。三、管理目標(biāo)：全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、課改的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、惜時(shí)高效的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全 四制（崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎(jiǎng)懲制、獎(jiǎng)金分配制），建立辦園的章程，落實(shí)辦園章程形成良性運(yùn)行機(jī)制。（1）通過各種形式、途徑加強(qiáng)自培。 嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗(yàn)證其可行性。通過親子共成長活動(dòng)完成這一目標(biāo)。設(shè)施設(shè)備良好運(yùn)行，使幼兒園的環(huán)境實(shí)現(xiàn) 自主、開放、互動(dòng) 。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。20XX年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。20XX年，在幼兒園形成“規(guī)范”的管理網(wǎng)絡(luò)，制定符合現(xiàn)代幼兒園的規(guī)章制度。20XX年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。我園共設(shè)兩個(gè)部，中大班部（寶通路239弄2號(hào)）和托小班部（寶通路46弄5號(hào)）。在崗教師16人，具有大專以上學(xué)歷達(dá)100%，其中本科達(dá)31%，本科在讀達(dá)44%。同時(shí)要為具有特長的青年教師創(chuàng)設(shè)寬松、自由的發(fā)展環(huán)境，積極為她們的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，進(jìn)一步拓展支持策略，鼓勵(lì)具有特長的青年教師向特色教師發(fā)展。確保地區(qū)內(nèi)常住人口中的36周歲適齡兒童的學(xué)前教育需求。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園二期課改的理論與實(shí)踐研究，提高教學(xué)研究質(zhì)量。搭設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)對幼兒園美術(shù)特色教師的培養(yǎng)，構(gòu)建美術(shù)特色研究共同體，初步形成幼兒園特色教師隊(duì)伍培養(yǎng)梯隊(duì)。繼續(xù)加強(qiáng)課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，不斷完善課程實(shí)施方案；通過對課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，修訂并充實(shí)課程實(shí)施方案，使方案更具體、操作性強(qiáng)，讓教師便于使用、樂于使用。積極做好新開園所的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使新增的園所達(dá)到20XX年市頒《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“05標(biāo)準(zhǔn)”），設(shè)施設(shè)備按照《上海市幼兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范（試行）》配備。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名 。加強(qiáng)整體培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。進(jìn)一步建立健全教師評估細(xì)則，制定切實(shí)可行的評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度管理，進(jìn)行過程性評價(jià)，及時(shí)對教師的工作進(jìn)行量化評估，并將評估納入年度考核。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。有計(jì)劃、有針對性地確立研究課題，加強(qiáng)特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。幼兒園將及時(shí)組織安全教育活動(dòng)，并針對火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時(shí)演練，從而提高全體幼師的安全自護(hù)能力和應(yīng)對能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹立既是第一線的實(shí)踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實(shí)踐中的問題。儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時(shí)換掉破損、過時(shí)的錄音機(jī)、DVD、電視機(jī)；逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室 ，補(bǔ)充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問題。（2）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時(shí)要不斷提升人的思想境界和文化品位，實(shí)現(xiàn)教師歷史性的兩個(gè)轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。要不斷地輸出和輸入人才，有計(jì)劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中，使教師隊(duì)伍永葆高水平、高素質(zhì)。爭取上級(jí)部門的支持，按標(biāo)準(zhǔn)配置幼兒園的設(shè)施設(shè)備，做好幼兒園部分陳舊的設(shè)施設(shè)備維修工作，逐步改善幼兒園的辦園條件。（四）擴(kuò)大科研成果，深化研究內(nèi)容，推動(dòng)幼兒園科研發(fā)展。加強(qiáng)對保育員隊(duì)伍的建設(shè)，穩(wěn)定保育員隊(duì)伍，開展保育研討，提高保育員專業(yè)技能和水平。依靠工會(huì)，進(jìn)一步完善教職工評價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)的考核制度和分配制度，以確保教職工的自主發(fā)展。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。在后勤隊(duì)伍方面，由于保育員和營養(yǎng)員都由外聘人員組成，該隊(duì)伍不是很穩(wěn)定，在規(guī)范操作和保育理念上還有一定的差距。全園擁有區(qū)級(jí)骨干教師4名，總支骨干教師1名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃二：幼兒園三