【正文】 法行政實施綱要》等，廣大領導干部帶頭學法、用法，逐步養(yǎng)成依法決策、依法管理、依法行政的思維方式和行為習慣。認真學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教師工作生活密切相關的法律知識以及基本的教育法學理論，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，依法執(zhí)教、以德育人，做學生的好榜樣。市、縣教育行政部門及公務人員，按照依法治教的要求，切實轉變不適應形勢的需要的行政管理方式，依據法律規(guī)定的職責、權限與程序對學校依法進行管理，切實維護學校的辦學自主權。各級教育行政部門依據教育法律法規(guī)的規(guī)定，依法教育管理和辦學活動，強化監(jiān)督機制，維護教育活動的正常秩序。三、全面推進依法治校工作、規(guī)范學校辦學行為首先，各縣（市、區(qū)）教育行政部門高度重視依法治校工作，把推進依法治教作為促進教育行政部門轉變職能，改進工作作風，提高依法行政水平，推進依法治教進程的一項基礎性工作，充分發(fā)揮職能機構在推進依法治校工作中的作用，保證職能機構自覺按照依法行政的要求，履行對學校的管理職責，規(guī)范管理行為。在省市的指導下，部分學校依照《教育法》的有關規(guī)定，結合本校實際，制定了學校章程，依法建立完善教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，使學校各項工作有法可依，有章可循，實現學校管理規(guī)范化、制度化。下面，我就開展好此次活動，講以下意見。教育系統(tǒng)的干部作風如何，直接關系教育形象，關系教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。第二，教育發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化，迫切要求轉變干部作風。在主題教育過程中，車俊書記提出的“十個深刻反思”，即深刻反思宗旨觀念強不強、政治意識大局意識強不強、責任心強不強、工作主動性強不強、抓落實力度強不強、組織紀律觀念強不強、服務意識強不強、實干精神強不強、進取精神強不強、廉潔自律意識強不強等，現在看來，一些問題在教育系統(tǒng)依然存在，干部作風方面的深層次問題，如思想根源、體制機制問題等還沒有從根本上得到有效解決。（一）切實增強宗旨觀念和責任意識，著力解決好事業(yè)觀、工作觀、政績觀問題。要認真抓好《實施方案》中提出的十項工作、八項活動和八項制度，務求取得明顯效果。要篩選出一批反映強烈的突出問題，公開承諾、加大力度、集中解決，使基層學校和人民群眾在短時間內感到顯著變化，進一步增強對教育發(fā)展的信心。通過干部激勵約束機制這一強有力的手段，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，約束干部的不良行為，治懶、治散、治庸、治腐，形成憑能力和實績求進步的導向，著力在“四個推行”上下功夫、動實招。要加大機關中層干部輪崗力度，特別是關鍵單位、關鍵崗位，要定期輪崗，防止在一個職位上任職過長而滋生惰性和不廉潔行為。要通過一定的考核考察程序，調整工作平庸、不能勝任工作、群眾公認度不高的機關中層干部和單位、學校領導干部。要堅持在重大任務、重大事件中培養(yǎng)干部、鍛煉干部、使用干部，有意識地把優(yōu)秀干部、年輕干部、后備干部推到重點工作第一線上去磨礪鍛煉，讓他們多承擔一些急難險重任務，通過早壓擔子、多壓擔子、壓重擔子，培養(yǎng)他們的事業(yè)心和責任感，磨練他們開拓進取的朝氣和敢做善成的勇氣，提高他們變思路為行動、變行動為效果的執(zhí)行力。黨政一把手作為第一責任人，必須親自抓，親自動員部署，親自督導推進，親自協(xié)調解決突出問題。市教育局“干部作風建設年”活動實施方案明確提出，要搞好領導干部聯(lián)系點、調研周、懇談日等“八項活動”，局機關、各單位、各學校領導干部一定要帶頭實施、務求實效。對查找出來的問題，要深刻剖析，明確整改責任，落實整改措施，規(guī)定整改時限，切忌大而化之、不痛不癢、敷衍塞責。同志們，開展“干部作風建設年”活動，意義十分重大，影響將十分深遠。市教育局作風建設年活動實施方案提出“六個方面目標”，要以此檢驗活動實效，確保實現新的突破。局機關、各單位、各學校主要負責同志既要親自抓、負總責，組織好本單位的活動，又要真正把自己擺進去，認真查擺問題，切實加以整改，自覺接受監(jiān)督?；顒宇I導小組成員要集中精力，抓好各項工作落實。對在非常時期完成非常之舉的優(yōu)秀干部，就是要大膽破格提拔。(四)在繁重的工作任務中考驗干部，解決干部的精神狀態(tài)問題。四是推行問責追究制。今年下半年，要按照市委的統(tǒng)一部署，認真開展群眾性評議領導干部活動，組織各界群眾代表，對機關領導班子、中層干部以及各事業(yè)單位、各學校領導干部履職情況、干部作風狀況進行定量打分評議，凡群眾滿意度和比較滿意度達不到三分之一的，對當事人作出相應處理。要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察的作用，研究建立一整套措施，重點抓住關鍵單位、崗位，全面強化監(jiān)督檢查、加大追究問責力度。配合有關部門，對教育收費項目、審批事項進行全面清理，根據有關規(guī)定做好行政審批事項的銜接、清理、消減下放和管理；對收費項目進行整合、規(guī)范和廢止，努力實現由審批型、收費型機關向服務型機關的轉變。抓作風建設必須從宗旨觀念和責任意識這一根本問題抓起。開展好“