【正文】 框架，學科德育、校園文化和全員德育三大領域的實施實現重點突破。在創(chuàng)造性的提出體育工作“六大目標任務”基礎上，制定實施細則，明確落實“六大目標任務”的方法和途徑，結合“每天鍛煉一小時”和“陽光體育運動”，學生參與體育活動的積極性大為提高，身體素質進一步增強。過去的一年，全市教育系統(tǒng)萬名干部教職工以時不待我的緊迫感，以奮勇爭先的責任感積極投身改革，使教育事業(yè)發(fā)展各項主要指標均取得了喜人成績，具體表現在：一、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實推進按照中央、市委和市委的相關工作要求，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“講黨性，做表率，樹形象”主題教育活動為載體，堅持一手抓活動、一手抓建設，各單位從黨員干部的思想作風、工作作風入手，通過各種形式加強黨員黨性教育，提升黨員思想政治素質，弘揚敬業(yè)奉獻精神，營造出濃烈的“爭創(chuàng)”氛圍。XX年是新課程改革實施后的首屆高考，%，連續(xù)七年超過全市平均水平，已經位居全市郊市前列。扎實推動社會大課堂和科技藝術教育工作。共增加學位1600個，%，位居郊市縣前列，基本解決了幼兒入園難的問題。在全市率先出臺了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校管理規(guī)程匯編》，制定了各項規(guī)章制度，明確了各類人員崗位職責，學校管理逐步向規(guī)范化邁進。召開教師隊伍建設工作會議，在全市率先出臺了《關于推動教師專業(yè)化發(fā)展的意見》，確立了今后一個時期我市以推動教師專業(yè)發(fā)展為主體，以骨干教師隊伍建設和班主任隊伍建設為兩翼的教師隊伍建設新格局。完成第四期、第五期120名農村中小學教師研修培訓工作。在全市教育系統(tǒng)開展“樹新時期形象、展教師風采”系列活動，通過主題征文、演講和文藝演出活動，帶動了全系統(tǒng)教師形象建設的普遍提升，隗金枝等4人獲得市級勞動模范稱號。教師進修學校建設完成年初計劃。教育系統(tǒng)全年無安全事故，堪稱“平安之年”。按計劃完成169個單位年度綜合督導評價工作，同時，完成了19所小學規(guī)范化建設的督導驗收，積極引導各類學校健康、規(guī)范發(fā)展。落實“兩免一補”政策，共投入資金2833萬元，全市受益學生5萬余人。在社會評價中，抽測各類學校（幼兒園）班級總數415個，抽測總人數12895名，回收問卷總數12748張，%，%。辦學條件還存在差距，學前教育與職成教育和經濟社會發(fā)展的要求還不完全適應，教育管理水平還相對較低……所有這些，均須密切關注并著力解決。召開第五次黨代會，選舉產生了新一屆黨委和紀委成員，表決通過了黨委工作報告決議和紀委工作報告決議，全面回顧了第四次黨代會以來的各項工作，確定了今后幾年全市教育工作的總體思路。按照規(guī)定，我市各縣區(qū)教育局組織縣區(qū)的教研員、督學及相關股室人員，對申報的學校逐一進行檢查評估。lt。牽頭組成督查組，到第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的市教育局機關和二層機構各單位開展督導檢查。一是抓好通訊員隊伍建設，通過舉辦培訓班及深入縣區(qū)上課等形式對通訊員進行業(yè)務培訓，提高通訊員業(yè)務水平和宣傳工作質量。一是落實為“六縣縣中配備10間多媒體教室、1間電子閱覽室”項目，完成“多媒體教室、電子閱覽室參考配置及參數”招標文件的編寫工作，指導六縣教育局開展項目設備的教學應用培訓工作，編寫《教育城域網教學資源應用培訓》教材，保證設備的有效利用率。六是落實“住房解困工程”。二是做好免除城市義務教育階段學生學雜費工作。堅持城鄉(xiāng)對口幫扶，組織市教育局直屬學校和縣區(qū)辦學水平較好的學校以“結對子”的形式，對農村薄弱學校實行定點支援。，促進縣區(qū)教育工作持續(xù)發(fā)展。一是積極構建“三位一體”的德育教育網絡。沛鴻民族中學代表中國參加在美國舉行的世界機器人比賽，獲得最佳評判獎。組織指導我市高中申報全國教育科學規(guī)劃特設“普通高級中學特色項目學校”立項課題。制定《市外文使用情況調查具體實施方案》，組建由26位省測員和國測員組成的調查隊伍，對我市黨政機關、廣播電視、報紙期刊、學校、街道、商場、旅游景點、賓館、餐館、火車站、機場、公交車站等27個單位的外文使用情況進行調查，按時按質完成了調查任務，得到教育部語用司的表揚。一是進一步制定完善我市中小學貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的有關措施，在充分調研的基礎上，印發(fā)了《市中小學校體育工作管理規(guī)定》，落實《中小學校預防近視眼工作方案》、《食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范》，抓好學校體育衛(wèi)生工作。二是加強幼兒園教師基本功培訓，提高教師的綜合素質。二是對民辦中等職業(yè)學校進行合格評估，引導民辦中等職業(yè)學校轉變辦學思路，規(guī)范辦學。重點建設市一職校土木水利工程類和商貿與旅游類專業(yè)、市三職校旅游類（西餐）專業(yè)、市四職校交通運輸類專業(yè)、市六職校信息技術類專業(yè)。5月22日，我局與市勞動保障局聯合舉辦20**年市中等職業(yè)學校技能人才供需洽談會，有159家區(qū)內外用人單位為畢業(yè)生提供120**多個就業(yè)崗位，當場達成就業(yè)意向的有1836人。（五）進一步抓好“擴大優(yōu)質教育資源建設工程”的組織實施，率先普及高中階段教育。通過高考備考視導工作，促進各學校抓早、抓細、抓實備考工作，提高備考工作的質量和效益。四是通過廣泛開展民主推薦的形式，向市委組織部推薦了一批優(yōu)秀副處職后備干部和優(yōu)秀年輕后備干部。五是會同馬山縣教育局做好香港廣西貧困教育基金會農村中小學教師培訓。推薦何家成等25人參加自治區(qū)優(yōu)秀教師評選。三是積極開展教育城域網資源應用培訓。一是大力推廣基于教育城域網的網上辦公系統(tǒng)（OA）、中小學生信息管理系統(tǒng)、教學設備管理系統(tǒng)、教育資源的應用，充分發(fā)揮教育城域網在教育管理和教學中的作用，提高應用水平和使用效益。組織中小學信息技術新教材教學開展20**年高中信息技術會考備考培訓活動，參加培訓教師120人。配合公安部門建立中小學、幼兒園車輛管理制度，聯合相關部門對學校校車進行檢查，加強農村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，確保學生的安全。認真落實《信訪工作條例》，按照市委、市政府的要求，開展教育系統(tǒng)矛盾排查調處工作，對重點矛盾糾紛實行領導包案制度，強化督促檢查指導，切實解決群眾反映的突出問題，杜絕了群體性事件和群死群傷事故，和相關部門開展校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園，切實維護正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定。高中優(yōu)質教育規(guī)模擴大后，引導普通高中走特色發(fā)展之路。六是加大職業(yè)教育攻堅力度，完成年度職教攻堅的任務。市六職校仙葫校區(qū)一期工程當地農民提出增加補償資金，并多次到工地阻撓地質勘探工作，導致原定于4月23日舉行的一期工程開工儀式被迫取消，目前該項目仍無法開工。與市禁毒辦聯合印發(fā)《市中小學生毒品預防教育工作方案》，部署全市中小學校在3—5月開展以防范新型毒品為重點的毒品預防教育活動。三是積極開展信息化教學的教研和評比活動，推動我市中小學信息化教學不斷提高水平。**年農村中小學現代遠程教育工程項目設備。（七）進一步抓好“民族地區(qū)教育信息示范工程”的組織實施，努力實現優(yōu)質教育資源共享。據統(tǒng)計，市級培訓機構還舉辦了各種教師培訓班18期，培訓中小學教師約7642人次。一是以4月“師德教育月”為契機，在全市教育系統(tǒng)深入開展以“師德與課堂”為主題的師德建設活動。今年3月份，直屬各學校黨組織按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的要求，嚴格執(zhí)行程序、充分發(fā)揚黨內民主，順利完成黨支部、總支部的換屆工作，為直屬學校進一步創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的組織保證。20**年高考，我市在去年喜獲豐收的基礎上再創(chuàng)新輝煌。積極幫助、鼓勵普通高中不斷深化教育教學改革，根據自身的特點，挖掘潛力，多方面找出路，逐漸改造生源結構，走特色化、品牌化的發(fā)展道路。20**年，市級財政繼續(xù)給予每縣500萬元，用于縣級職業(yè)教育中心的建設。20**年，我市各中等職業(yè)學校申請新增專業(yè)47個，審批同意開設38個。（四）進一步抓好“職業(yè)教育與培訓創(chuàng)新工程”的組織實施，積極推進職業(yè)教育攻堅工作。三是促進民辦幼兒園的規(guī)范發(fā)展。上半年，組織了全市中小學校啦啦隊輔導教師培訓班，學校食品衛(wèi)生管理、甲型H1N1流感知識，新眼保健操，音樂、美術骨干教師培訓班六期，1000多名教師、管理人員、校醫(yī)參加了不同層次的培訓學習。三是開展創(chuàng)建自治區(qū)級語言文字規(guī)范化示范校工作，我市十四中等12所學校被評為自治區(qū)級示范校。四是完成自治區(qū)教育科學“十一五”規(guī)劃A類課題《新課程背景下教師心理健康現狀及其維護對策研究》、《校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展的研究》及市級教育科學“十一五”規(guī)劃課題《市教育科學規(guī)劃課題管理的研究》的研究任務，課題結題材料報送區(qū)規(guī)劃辦，進入結題鑒定程序。二是在市區(qū)首次實行“無紙化閱卷”，實行雙評分、計算機統(tǒng)分，以提高閱卷的工作效率，降低評卷誤差，便于考試結果的統(tǒng)計、分析、評價，實現閱卷工作的高效、公正。五是開展凈化社會文化環(huán)境工作。二是開展“學雷鋒”，“尋覓邕城足跡”禮儀知識競賽，“—我閱讀，我快樂”讀書活動，“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”，全區(qū)第五個“未成年人思想道德建設宣傳日”，“全國科技活動周”，第十九次“全國助殘日”等實踐活動，引導學生在活動中養(yǎng)成良好行為習慣。二是積極開展職業(yè)教育攻堅督導檢查，按照每季一次督查的要求，組織督學深入職教攻堅項目的縣