【正文】 一個(gè)人能力的地方，不光是對(duì)技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào)，尤其是在很多工序交叉時(shí)候，更要處理好相關(guān)事宜來(lái)避免不必要的麻煩。不過(guò)相信隨著時(shí)間的延長(zhǎng)和自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)以及交流技巧的提升，這個(gè)問(wèn)題還是能夠很快解決的。另外，工作上的不足也時(shí)刻警醒著我，希望在以后的工作中能夠多向身邊的同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名綜合性管理人員，為項(xiàng)目的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。6混凝土養(yǎng)護(hù)：采用錐形帽及檢查井警示牌將檢查井進(jìn)行圍護(hù)，在混凝土養(yǎng)護(hù)階段應(yīng)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)行碾壓，養(yǎng)護(hù)期間定期灑水。井圈安裝完畢后，插入固定錨栓，每座井4個(gè)，均勻安放。將檢查井覆蓋取出。我分別參與了xxx工程，并在施工過(guò)程中積極總結(jié)有了很大的收獲，現(xiàn)主要對(duì)攤鋪完底層瀝青后的檢查井施工做簡(jiǎn)述。市政道路施工個(gè)人工作總結(jié)(多篇范文)與市政部試用期優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)(多篇范文)匯編第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè)市政道路施工個(gè)人工作總結(jié)建筑和市政道路工程施工個(gè)人工作總結(jié)本人自 XX 年高中畢業(yè)后，一直從事建筑和市政道路工程施工工作，在平時(shí)的工作中，積極深入工程一線(xiàn)學(xué)習(xí)建筑裝飾工程施工和管理知識(shí)，并虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，自己從一個(gè)不懂工程實(shí)踐和工程管理的人，逐漸掌握了這方面的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識(shí)。其主要施工工藝：施工準(zhǔn)備—測(cè)量劃線(xiàn)、割縫—井邊結(jié)構(gòu)破除、清理—底層混凝土澆筑—井蓋座安裝調(diào)平、預(yù)埋錨筋—上層混凝土澆筑—混凝土養(yǎng)護(hù)施工方法：1測(cè)量劃線(xiàn)、割縫：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)示，確定檢查井位置。槽底松散層徹底清理干凈，露出堅(jiān)硬基底。支架安放方向應(yīng)順道路縱坡方向，且保證檢查井井蓋開(kāi)啟方向應(yīng)與來(lái)車(chē)方向相反。當(dāng)然施工過(guò)程中我或多或少的遇到了些問(wèn)題，但是也都在大家的幫助下得以解決，令我受益匪淺。xxx項(xiàng)目部姓名日期第三篇：市政道路施工個(gè)人自我總結(jié)時(shí)間悄然走過(guò)，工作的日子已經(jīng)有了差不多一年，作為一名施工技術(shù)人員，能漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的工作節(jié)奏和強(qiáng)度。在工作中，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。協(xié)調(diào)參建各方關(guān)系，確保施工質(zhì)量得到控制、工程有序推進(jìn)、緊緊抓住施工方技術(shù)負(fù)責(zé)人和質(zhì)量管理等主要人員。雨水管道部分，采用d1200—1800mmⅱ級(jí)鋼筋混凝土鋼承口管、橡膠圈接口、管道基礎(chǔ)采用180176。三、工程特點(diǎn)及措施路基地質(zhì)情況復(fù)雜。對(duì)挖方段在挖至設(shè)計(jì)要求的標(biāo)高時(shí)對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)不合格填料如生活垃圾、淤泥進(jìn)行挖出并換填建筑磚渣處理，回填過(guò)程中嚴(yán)格控制填料的選擇對(duì)不合格材料堅(jiān)決不準(zhǔn)使用。按照公司有關(guān)形象統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行臨建建設(shè)，對(duì)部分臨時(shí)道路進(jìn)行硬化處理；施工現(xiàn)場(chǎng)及辦公、生活區(qū)配備充足的防火、防雷電用具，設(shè)置足夠消防器材；設(shè)置安全標(biāo)志，于危險(xiǎn)地點(diǎn)基坑坑邊等設(shè)置安全圍欄就、警示燈、警示牌等；施工道路出入口處設(shè)置標(biāo)識(shí)，確保出入口及道路的通暢及安全； 職工宿舍辦公區(qū)域由專(zhuān)人保持清潔，定時(shí)消毒，嚴(yán)格衛(wèi)生制度，預(yù)防傳染病的發(fā)生；由專(zhuān)人清理灑落于臨時(shí)道路上的土、材料等，并灑水減少揚(yáng)塵，定期維護(hù)和保養(yǎng)施工道路。一、工程概況：本路段工程南起xx下，北至桂柳高速2km標(biāo)志牌下，全長(zhǎng)共計(jì)1000米，道路樁號(hào)k0+000~k1+830，道路設(shè)計(jì)寬度為57米，機(jī)動(dòng)車(chē)道寬2，兩側(cè)停車(chē)場(chǎng)各。工長(zhǎng)、質(zhì)檢員每天對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行檢查，將檢查情況填入工程質(zhì)量控制記錄表，對(duì)不符合質(zhì)量要求的進(jìn)行整改，整改后再次檢查。建立了班組施工活動(dòng)記錄，對(duì)全體施工工人進(jìn)行文明施工教育，施工時(shí)應(yīng)時(shí)刻注意文明施工，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。XX年2月17日,我有幸來(lái)到公司拓展區(qū)市政部工作,在這短暫的三個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下以及同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司的環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。四、與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。這就是一種無(wú)形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個(gè)方向努力，不斷改進(jìn)，不斷提升。現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況和工作體會(huì)做如下匯報(bào)。平時(shí)我通過(guò)查閱相關(guān)工程資料，思想理論上日漸成熟，工作實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力。不過(guò)我還是要過(guò)試用期，試用期工作合格后我才會(huì)繼續(xù)留在編輯部工作。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線(xiàn)之外享受著逍遙自主的生活。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是否滿(mǎn)意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì)努力，不過(guò)能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下!第四篇：教師試用期優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光荏苒。在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。在從教學(xué)理論方面。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。而且在這兩個(gè)月里，我在公司*總和*會(huì)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司同仁的幫助下，在新的崗位中，我對(duì)本公司經(jīng)營(yíng)模式和管理制度有了全新的認(rèn)整理文章由編輯：識(shí)和深入的學(xué)習(xí)。填寫(xiě)稅務(wù)申報(bào)表。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。以上是我對(duì)本人兩個(gè)月工作的一些體會(huì)和總結(jié)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用期，我在工作也取得了一些成效。剛開(kāi)始的幾天是關(guān)鍵，于是我努力把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳，以適應(yīng)新的環(huán)境、應(yīng)對(duì)新的工作挑戰(zhàn)。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力。熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段