【正文】 、中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線、《齊魯晚報(bào)》、大眾網(wǎng)、膠東在線等多家 媒體的宣傳和報(bào)道，產(chǎn)生了廣泛的 社會(huì)影響，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。郭金創(chuàng)副書(shū)記 對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐工作提出希望和要求 ,團(tuán)委書(shū)記李新瑾部署了 2021 年 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ， 領(lǐng)導(dǎo)為參加我校2021 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的 16 支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)授旗。實(shí)踐活動(dòng)從 5 月 中旬 開(kāi)始需求調(diào)研、組織申報(bào)，到 7 月中旬全面啟動(dòng)， 十 月初結(jié)束 ， 前后歷時(shí) 四 個(gè) 多 月。 完善社會(huì)實(shí)踐的制度。有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)甚至變成了大學(xué)生旅游的好機(jī)會(huì)，背離了活動(dòng)本真的意義。著名教育家陶行知先生主張 “ 生活即教育 ” ，他倡導(dǎo) “ 學(xué)習(xí) ” 就是實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中必須把握實(shí)踐性原則。 社會(huì)實(shí)踐是高校培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，是容學(xué)校教育、社會(huì)教育和自我教育為一體的教育形式，是加速學(xué)生社會(huì)化的重要途徑，是提升大學(xué)生就業(yè)力的重要方法。生活教育是 “ 供給 人生需要的教育，不是作假的教育 ” 。要想使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為生活教育的重要渠道，必須完善社會(huì)實(shí)踐制度。 現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下： (一 )高度重 視 ，認(rèn)真部署，組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì) ，統(tǒng)籌謀劃。 （二） 立足實(shí)際，創(chuàng)新形式，豐富實(shí)踐內(nèi)容 今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出形式多樣、內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)突出、反響熱烈、活動(dòng)有實(shí)效、新媒體宣傳及時(shí) 等 特點(diǎn)，分別開(kāi)展了 《中國(guó)夢(mèng)語(yǔ)境下紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀和前景》、《農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策宣講與調(diào)研》、《煙臺(tái)公共自行車(chē) — 想說(shuō)愛(ài)你不容易》等二十余項(xiàng)“調(diào)研山東”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)。 部分主要社會(huì)媒體 對(duì) 我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng) 報(bào)道 情況 ： 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道 公共管理學(xué)院 “我的中國(guó)夢(mèng)基層宣講 ”團(tuán)隊(duì) 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道 數(shù)學(xué)學(xué)院 “山東工商學(xué)院：保護(hù)環(huán)境，共建家園 ” 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道 統(tǒng)計(jì)學(xué)院 山商微力量 點(diǎn)燃孩子大夢(mèng)想 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道 公共管理學(xué)院 我的中國(guó)夢(mèng) “老有所養(yǎng)，夢(mèng)有所依 ”團(tuán)隊(duì) 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道 公共管理學(xué)院赴壽光市基層宣講 中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道團(tuán)委韶華網(wǎng)調(diào)研山東生態(tài)文明建設(shè)團(tuán)隊(duì) 中國(guó)青年網(wǎng) 報(bào)道我校學(xué)生會(huì) “我的中國(guó)夢(mèng) 書(shū)香農(nóng)情 ”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 9 中國(guó)大學(xué)生在線報(bào)道工商管理學(xué)院 “實(shí)踐激揚(yáng)青春志 山東工商學(xué)院走進(jìn)萊蕪 ” 大學(xué)生新聞網(wǎng)報(bào)道我校 “夢(mèng)想激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng) ” 齊魯晚報(bào)報(bào)道我校學(xué)生會(huì) “山東工商學(xué)院沾化舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式 ” 大眾網(wǎng)報(bào)道我校學(xué)生會(huì) “山東工商學(xué)院志愿者送愛(ài)心 幫孩子們圓夢(mèng) ” 光明網(wǎng)報(bào)道數(shù)學(xué)學(xué)院環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) 大眾網(wǎng)報(bào)道工商管理學(xué)院暑期赴萊蕪開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng) 膠東在線報(bào)道山東工商學(xué)院韶華網(wǎng) 調(diào)研山東 服務(wù)隊(duì)關(guān)注綠色城鎮(zhèn)化 膠東在 線報(bào)道 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 “調(diào)研山東 ”社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 膠東在線報(bào)道 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 多媒體調(diào)研團(tuán)隊(duì)赴煙臺(tái)五區(qū)展開(kāi)調(diào)研 中國(guó)壽光網(wǎng)報(bào)道 山東工商學(xué)院 “我的中國(guó)夢(mèng) —基層宣講 ”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì) 煙臺(tái)日?qǐng)?bào)報(bào)道數(shù)學(xué)學(xué)院暑 期環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) 中國(guó)文明網(wǎng) 數(shù)學(xué)學(xué)院 山東工商學(xué)院舉行大學(xué)生暑期環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) （四）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，校地聯(lián)合，深入社會(huì)基層 我校“ 實(shí)踐激揚(yáng)青春志 ， 奮斗成就中國(guó)夢(mèng) ”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)面向政府、企業(yè)、農(nóng)村和教育部門(mén)，始終把當(dāng)?shù)厮?、群眾所需作為組織開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的立足點(diǎn)，突出專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化的特點(diǎn)，大大提高了活動(dòng)效果。著眼于掛職干部的崗位特點(diǎn)、工作狀況和價(jià)值體現(xiàn)，獲取第一手相關(guān)資料，讓調(diào)研隊(duì)員親身體驗(yàn)農(nóng)村基層生活，提高了他們獨(dú)立思考和體驗(yàn)式采訪報(bào)道的能力。 通過(guò)以上 2021 年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的總結(jié)和回顧，可以看出：我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還處于非科學(xué)化、非系統(tǒng)化、不均衡性發(fā)展階段，還存在諸如個(gè)別學(xué)院重視程度不夠、團(tuán)隊(duì)數(shù)量差別大、指導(dǎo)教師缺乏、宣傳力度不夠、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)型單一、缺乏總體規(guī)劃等問(wèn)題。 ，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)實(shí)踐骨干隊(duì)伍 通過(guò)校報(bào)、網(wǎng)站、微信、微博等開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐宣傳，使大家充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生就業(yè)、成長(zhǎng)成才的關(guān)聯(lián)性。充分挖掘諸如“單車(chē)走西藏”、個(gè)人打工記、游歷等14 形式的社會(huì)實(shí)踐典型和榜樣。 優(yōu)秀 指導(dǎo)教師獎(jiǎng)對(duì)表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師頒發(fā)。 共青團(tuán)山東工商學(xué)院委員會(huì) 二〇一三年六月 18 山東工商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐 宣傳與 信息報(bào)送工作細(xì)則 一、社會(huì)實(shí)踐的信息報(bào)送 制度 各學(xué)院團(tuán)總支要專(zhuān)門(mén)成立 社會(huì)實(shí)踐 宣傳報(bào)道小組，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)與所在學(xué)院團(tuán)隊(duì)和各級(jí)新聞媒體聯(lián)系 (電視臺(tái)、 電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等 )，及時(shí)向校內(nèi)外媒體報(bào)送活動(dòng)信息。各學(xué)院團(tuán)總支上報(bào)信息的數(shù)量、質(zhì)量和被各類(lèi)有關(guān)刊物采用情況將作為活動(dòng)結(jié)束后評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。 組建團(tuán)體，聯(lián)