【正文】 ”，就會(huì)得“軟骨病”。結(jié)合這次專題教育市委吳書記強(qiáng)調(diào)的關(guān)于聚集“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的要求，今天我重點(diǎn)圍繞“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”，就共產(chǎn)黨員如何修身、為人、處事、從政，談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家共勉。“三嚴(yán)”體現(xiàn)了我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)，“三實(shí)”體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了當(dāng)始終堅(jiān)持“理論與實(shí)際相統(tǒng)一”的馬克思主任基本原則。主要表現(xiàn)為勁頭不足，不敢擔(dān)當(dāng)。有的特權(quán)思想嚴(yán)重，習(xí)慣于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)慣于指點(diǎn)，親力親為不夠，對(duì)基層和服務(wù)對(duì)象反映問題的解決落實(shí)方法簡(jiǎn)單；有的本位思想嚴(yán)重，對(duì)自己處室有利可圖、能帶來好處的事就爭(zhēng)著干，沒有好處的事就往外推；有的權(quán)責(zé)不一，光想著權(quán)力，不想切實(shí)負(fù)責(zé)等等。我們一定要克服厭戰(zhàn)懈怠情緒和消極應(yīng)付心理，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，真抓實(shí)做，務(wù)求實(shí)效。吳書記指出，“三嚴(yán)三實(shí)”符合馬克思主義政黨建設(shè)的基本規(guī)律和內(nèi)在要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在他律的有機(jī)統(tǒng)一，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。一、深入學(xué)習(xí)中央、省委、市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排部署和郭書記、吳書記重要講話精神，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺抓好專題教育（一）要從中央、省委、市委部署和郭書記、吳書記講話精神中，深化認(rèn)識(shí)開展專題教育的重要性。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央著眼協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局作出的重要部署。我們大家在學(xué)習(xí)中，一定要領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和省委、市委部署上來，以高度的政治責(zé)任感開展好專題教育。（三）要對(duì)照省委郭書記提出的“不嚴(yán)不實(shí)”的“十不十欠”表象和吳書記指出的我市黨員干部隊(duì)伍“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，充分認(rèn)識(shí)開展專題教育的緊迫性。律己不嚴(yán)方面。有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，只求過得去、不求過得硬；有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，對(duì)待黨組安排的工作，也能推則推；有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問題繞開走，不愿做艱苦細(xì)致的工作，只想當(dāng)官不想干事，只想用權(quán)不想擔(dān)責(zé)；有的對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事縮手縮腳，不能夠創(chuàng)造性的推進(jìn)落實(shí)；有的缺乏釘釘子精神，抓工作前緊后松、虎頭蛇尾，碰到問題不主動(dòng)解決等等?！叭龂?yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)整體，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”才有基礎(chǔ)；“三實(shí)”是行為取向，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才能得以體現(xiàn)。忠誠(chéng)，就是心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙先?。信仰從哪里來？基本途徑就是在學(xué)習(xí)中確立、在實(shí)踐中印證，在追求中升華。四要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守紀(jì)律。作為一名黨員干部，不干事，組織不答應(yīng)、群眾不答應(yīng)；要干事，就會(huì)觸及矛盾，難免要得罪人，自身不凈，早晚會(huì)出問題。三要正確處理好講人情、講友情、講義氣與講原則、講紀(jì)律、講黨性的關(guān)系。無論是上級(jí)黨組織、班子成員，還是群眾對(duì)我們的提醒，都必須本著有則改之、無者加勉的原則高度重視，絕不能置之不理。要真抓實(shí)做，真正撲下身子、深入一線，相信群眾、依靠群眾，說到做到、說好做好，在急件難件的克難攻堅(jiān)上下功夫，在具體辦案中見實(shí)效；要按照市委、市政府的決策部署，找準(zhǔn)位置、認(rèn)清責(zé)任，以勤奮務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)周密的作風(fēng)抓工作、抓落實(shí)；要服從大局，敢于打破常規(guī)，勇于在政府法制領(lǐng)域創(chuàng)新突破。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一要高質(zhì)量講好專題黨課。要圍繞解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，進(jìn)一步推進(jìn)我辦規(guī)范化建設(shè)，完善我辦黨內(nèi)政治生活、干部選拔任用、人事管理、財(cái)物管理、車輛管理、反腐倡廉等基礎(chǔ)制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、監(jiān)督檢查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。（六）堅(jiān)持兩手抓促進(jìn)。同志們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。辦成立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，文德主任任常務(wù)副組長(zhǎng)，各副縣級(jí)以上干部為副組長(zhǎng)，各處室處長(zhǎng)為成員。二要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。三是突出實(shí)踐特色。擔(dān)當(dāng)不僅需要膽識(shí)和勇氣，還需要與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力。擔(dān)當(dāng)，就是要牢記責(zé)任，恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起政府法制建設(shè)的光榮使命?？梢杂腥饲榱x氣，但不能違背法律法規(guī)、違背黨的原則、違背黨的紀(jì)律。一要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律、講規(guī)