市區(qū)建設(shè)局法制宣教規(guī)劃與市區(qū)政務(wù)事態(tài)公開工作匯報匯編(完整版)
【正文】 專業(yè)執(zhí)法人員執(zhí)法資格考試和持證上崗制度，并將學(xué)法情況作為公務(wù)員考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。（六）要加大向各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大社會群眾宣傳建設(shè)法律法規(guī)的力度。建筑市場是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展領(lǐng)域非常重要的一個環(huán)節(jié)，在發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理、建筑業(yè)，城鎮(zhèn)房屋拆遷，市政公用事業(yè)，風(fēng)景名勝管理等方面都是不可或缺的組成部分，同時與老百姓生產(chǎn)生活休戚相關(guān)。要完善依法行政體制和機(jī)制，健全依法行政各項制度、依法規(guī)范行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督。學(xué)習(xí)宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點(diǎn)工作。堅持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從建設(shè)事業(yè)中關(guān)系群眾切身利益的環(huán)節(jié)入手，從群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的建設(shè)方面的法律法規(guī)。全區(qū)建設(shè)系統(tǒng)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，努力提高全系統(tǒng)干群特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員的憲法意識。要進(jìn)一步完善建設(shè)行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，建立健全建設(shè)行政執(zhí)法評議考核制度。因此要加大群眾關(guān)注的建筑市場領(lǐng)域的法律法規(guī)宣傳力度，為維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序做出積極的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)對建設(shè)法規(guī)的熟悉程度，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部對建設(shè)事業(yè)的關(guān)心和支持力度，廣大社會群眾對建設(shè)法規(guī)的知曉程度，直接關(guān)系社會群眾對建設(shè)事業(yè)的支持和對建設(shè)法規(guī)的自覺履行程度，因此，要加大向各級領(lǐng)導(dǎo)干部和社會群眾的宣傳力度，并作為建設(shè)法律法規(guī)宣傳的重中之重，抓實抓好。開展和完善行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證。——建設(shè)普法宣傳月。可以深入的學(xué)習(xí)、研究建設(shè)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確建設(shè)法律法規(guī)的本質(zhì)，增加執(zhí)法機(jī)關(guān)與管理相對人的互動，豐富普法對象喜聞樂見的新形式，不斷提高法制宣傳效果。健全各級法制宣傳和依法治建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，根據(jù)工作需要配備普法依法治理工作人員，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，使之發(fā)揮普法依法治理主力軍作用。及時調(diào)整充實了區(qū)政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）教育培訓(xùn)取得實效。在政府門戶網(wǎng)站開設(shè)政府信息公開專欄，集中展示主動公開的信息。網(wǎng)全年訪問量突破15萬人次。三、依申請公開政府信息情況我區(qū)沒有收到要求公開信息的申請。加大督促檢查力度，定期或不定期組織有關(guān)部門對全區(qū)政府信息公開工作情況進(jìn)行督查，通報督查情況，確保政府信息公開各項工作落到實處。（三）健全工作機(jī)制和制度，確保工作取得成效。五、因政府信息公開申請行政復(fù)議、提起行政訴訟情況，我區(qū)嚴(yán)格按照《條例》的規(guī)定公開政府信息，沒有因政府信息公開申請行政復(fù)議、提起行政訴訟情況發(fā)生。一是切實發(fā)揮電視新聞宣傳的主流媒體作用。各行政機(jī)關(guān)通過宣傳專欄、板報等便捷途徑公開政府信息。將《條例》納入公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)等常規(guī)教育培訓(xùn)內(nèi)容。通過區(qū)門戶網(wǎng)站發(fā)布了政府信息公開機(jī)構(gòu)名錄和聯(lián)系方式。建立建設(shè)法制宣傳教育人才資源庫，吸納社會法律人才。共分三個階段：第一階段：年，做好“六五”普法的啟動工作?！_
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