團(tuán)組織改革轉(zhuǎn)型心得體會與團(tuán)組織生活會總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 童的橋梁和紐帶，代表著廣大群眾的根本利益。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，我認(rèn)為隨著新時期經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，共青團(tuán)工作有了新的更高要求。群團(tuán)各部門的工作職能都是作為黨委政府聯(lián)系服務(wù)群眾的紐帶，其核心就是組織、引導(dǎo)、服務(wù)和維護(hù)群眾合法權(quán)益，目的相同，所以構(gòu)建大群團(tuán)格局是完全可行的。因此，群團(tuán)組織在整合資源、加強(qiáng)合作、實行聯(lián)動方面具備了前提條件。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署，整合資源、整合載體、整合力量，不斷創(chuàng)新群團(tuán)組織聯(lián)動模式，堅持發(fā)揮群團(tuán)特色和協(xié)調(diào)互補(bǔ)有機(jī)結(jié)合，做實暖冬幫扶行動、愛心圓夢就業(yè)促進(jìn)行動、金秋助學(xué)活動等聯(lián)動維權(quán)、聯(lián)動幫扶、聯(lián)動促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等群團(tuán)聯(lián)動工作品牌，構(gòu)建群團(tuán)工作共建互促機(jī)制，推進(jìn)群團(tuán)工作項目化運作，促進(jìn)群團(tuán)工作陣地共建共享，推動組織共建、載體共建、活動共建、陣地共建，走聯(lián)合、互動、協(xié)同發(fā)展之路，努力實現(xiàn)大整合，形成大兵團(tuán)作戰(zhàn)的合力。團(tuán)組織生活會總結(jié)十月二十四日長江大學(xué)一群大學(xué)生奮勇救人，其中卻有三位大學(xué)生不幸地被無情的江水吞沒。在接下來的活動中該班到會全體男生的合唱《不離不棄》，既表達(dá)了他們對三名大學(xué)生的無限追思，也表達(dá)了他們對見義勇為高尚精神的不離不棄。詩歌朗誦《可愛的人,我們?yōu)槟銈兏袆印罚韵蛴⑿郾磉_(dá)哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學(xué)們對生命的思考。由劉露晨同學(xué)表演即興魔術(shù)將為活動現(xiàn)場帶來些許神秘。 稅務(wù)q0742班同學(xué)集體折紙鶴，為救援英雄祈福。 稅務(wù)q0841班的同學(xué)們首先就本次救人事件，展開救援現(xiàn)場情景再現(xiàn)，讓大家對此次事件有了更為直觀的理解。 稅務(wù)q0941班的同學(xué)們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴！在接下來的活動中，大家開展有具有教育意義的知識問答，大家寓教于樂，在此次活動學(xué)習(xí)到了在危機(jī)來臨時
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