初中數(shù)學總復習的方法總結(完整版)
【正文】 數(shù)學概念放在首要地位。二、教材是方向，復習要以教材為基礎以課本為主，特別是進入新課改的年級，問題設計的角度可能要新，對能力考查要求比較高。一、制定復習計劃，逐步完成初中總復習初中數(shù)學內容多而雜，其基礎知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中，學生往往學了新的，忘了舊的，而且，復習是一個長而且艱難的過程，初中學生很難堅持到最后。最主要的是要通過對知識系統(tǒng)復習，使每一章節(jié)中的各個知識點聯(lián)系起來，找出其變化規(guī)律、性質相似之處及不同點等從而形成完整的知識體系，要求縱不斷線，橫不斷面，達到以點成線，以線成面，以面成體的目的，只有這樣學生才能把所學的知識融會貫通。復習計劃制定后，要做好復習課例題的選擇、練習題配套作業(yè)篩選、模擬試卷的制訂。在充分利用教材時我們還應該重點注意以下兩點：正確地理解概念是掌握數(shù)學基礎知識的前提。勾股定理的逆定理的證明則采用的是間接證明的同一法，這也是一個重要的證明方法。這樣分類的復習使學生的思維能力得到很大程度的提高。第二，習題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。復習課效率的高低及復習效果的好壞，關鍵在復習方法的選擇，以上是筆者根據(jù)多年教學經驗提出的幾點心得體會，為把初中數(shù)學總復習效果達到最佳，我們廣大同行還要做進一步的探索與努力。五、查漏補缺，達到復習最佳效果全面的復習最后階段，學生知識掌
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