【正文】 教師再教育體系，進一步提升在職教師的學歷層次。加大對漁農村教育的投入力度，在保持教育現(xiàn)有生機和活力的同時，積極保障漁農村學校的生存和發(fā)展。召開了減輕中小學生過重課業(yè)負擔專題工作會議，31所中小學校長與縣教育局簽訂了“減負”責任書，建立健全各項“減負”工作機制，向社會作出“減負”承諾，嚴格控制學生課外作業(yè)量，嚴格控制學生在?；顒涌偭?、嚴格控制教材教輔征訂、嚴格控制考試難度。堅持“以教學科研促課改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4項課題被確定為市教育重點科研項目，有4項被立為省教科規(guī)劃課題。加大了加強高中教學管理，提高教育質量的對策研究，實現(xiàn)了高中教育質量的穩(wěn)步發(fā)展。**中學xx年美術專業(yè)考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術院校聯(lián)考中，166名應屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人，%；在近6萬名考生參加的中國美術學院專業(yè)考試中，上線55人，有6人列全國前十名，有21人列全國前百名。 整頓規(guī)范，切實加快幼教事業(yè)發(fā)展。二是規(guī)范招生秩序。全年共辦理來電13件，來信19件。二是人民群眾不斷增長的教育需求同優(yōu)質教育供給不足的矛盾仍然比較突出，漁農村學校的教育教學設施、設備、師資、條件與城區(qū)學校仍然存在較大的差距，學校與學校之間在抓機遇謀發(fā)展上還存在著“短腿”現(xiàn)象，各項工作開展還要力求平衡，需要我們大力推進教育的均衡發(fā)展。撤并**小學、**小學、**初中、**初中，完成實驗學校和**搬遷工作，啟動**中學校建工程。加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教師教育教學以及學生學習的信息化水平。要積極探索有利于人才脫穎而出的新型教師評價體系，營造一個“人人有才，人無全才，量材使用，人人成材”的用人新機制，充分激發(fā)教師的內驅力。各學科要開展多種“教學風采展示”研討活動，及時總結推廣課程改革經驗，展示課堂教學藝術，研討課程改革與學校發(fā)展、教師學生發(fā)展與校本課程開發(fā)等問題，促進課程改革的穩(wěn)步推進。落實學校年度主要工作目標考核辦法，加強對學校的基礎性目標、發(fā)展性目標和特色性目標的評價，鼓勵學校自主辦學，自主發(fā)展，努力形成辦學特色，提高學校管理水平。以促進“人與社會、人與自然、人與人之間”協(xié)調發(fā)展為主題，探索建設“生態(tài)德育”，逐步形成全員德育、全程德育、全面德育的德育工作新機制。要堅持為漁農民服務和面向社會、市場的辦學方向，抓好與市場、與企業(yè)的銜接，按照市場與企業(yè)的需求，培養(yǎng)有一技之長的實用型人才。要進一步加強法律普及工作，形成“政府依法行政、學校依法辦學、社會依法參與、學生依法受教”的教育法治環(huán)境；關注每一位師生的人身安全和思想道德安全，加強學校校舍安全、交通安全、飲食安全和師生人際安全、心理安全工作，打造平安教育環(huán)境。要加強機關黨的工作和教育系統(tǒng)黨風廉政建設，落實廉政建此頁面是否是列表頁或首頁？未找到合適正文內容?？h中建設國債項目資金200萬元和邵逸夫援建資金60萬元已爭取到位。一是制定下發(fā)了農民進城務工“三學”培訓實施方案，以縣職專為龍頭，組織基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組農技校通過設立宣傳點、散發(fā)宣傳材料、培訓講座等方式，培訓進城務工農民XX0余人，；二是配合全縣旅游產業(yè)開發(fā)，積極開展*漁鼓旅游文化的開發(fā)和培訓工作，舉辦了一期全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位百余人參訓的培訓班，促進了旅游文化的輻射；三是深化職業(yè)中專辦學體制改革，積極探索多元化開放式聯(lián)合辦學模式，上半年縣職業(yè)中專經中央廣播電視大學檢查驗收，被確定為遠程教育教學點，同時實行職業(yè)中專春季招生制度改革，招錄初三畢業(yè)分流學生166名；與省內外十余所高職學院及中專學校建立了聯(lián)合辦學和就業(yè)安置等相關協(xié)作項目；四是紅巖寺、鳳凰、小嶺三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作穩(wěn)步實施，創(chuàng)建省級農村教育綜合改革示范縣工作已進入資料上報和評估自查階段，下半年將接受省、市檢查驗收。在與湖北三建司積極洽談的基礎上，適時在省內外發(fā)布招商公告，制定和落實相關優(yōu)惠政策，力爭在短期內實現(xiàn)招商引資上的新突破。協(xié)助相關部門制定優(yōu)惠政策，協(xié)調解決相關矛盾和問題，力促此項目盡管確定并開工建設。集中人力、財力和物力，扎實做好寄宿制學校建設、現(xiàn)代遠程教育、中小學實驗教學普及縣、省級教育強縣和職業(yè)教育促進縣域經濟發(fā)展示范縣創(chuàng)建等項目建設工作，確保各項目能達到相應標準并順利通過驗收。加速縣中實驗綜合樓、公寓樓的建設招投標工作，確保年底前啟動建設。二、存在的困難和問題一是縣中遷建工程因資金嚴重不足困擾，進展較為遲緩，與預期建設目標尚有一定差距；二是受教師缺員現(xiàn)狀和人事制度改革配套政策不能到位等因素的影響，學校內部“四制”改革試點工作未能取得實質性進展。三是嚴格工作程序，“兩免一補”工作順利實施。修訂和完善了《*縣中小學管理規(guī)程》、《*縣中小學教育質量考評辦法》等規(guī)章制度，建立校本教研基地46個，確定校本教研課題138項。深入做好民主評議學校干部工作，深化校務公開，完善學校管理制度體系，積極實踐探索現(xiàn)代學校管理的途徑，努力推進依法治校。進一步加強與**教育集團等市外機構的交流合作，做大做強**職業(yè)教育，提高品位和知名度。要繼續(xù)深化“學生成長導師制”，全面關注心理行為有偏差、學業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活，促進學生健康成長。切實加強教育科研工作領導，健全教育科研申報、立項、研究、結題和成果推廣的機制，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的先導性和促進作用，逐步形成前瞻性、導向性和應用性有機結合的教育科研網絡，以應用性研究為主體，提高教育教學品位，進一步增強廣大教師的教育科研意識。改革評價和考試制度。積極實施名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)工程。堅持以流入地政府為主和公辦學校為主、民工子女學校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務教育發(fā)展規(guī)劃和管理，不斷擴大外來民工子弟在公辦學校插班就學，逐步使公辦學校承擔起流動兒童少年九年義務教育的責任，確保外來民工子弟平等接受義務教育的權利。推進城鄉(xiāng)教育共同體建設。四是素質教育和學校德育問題。二