辦公室信息員“三嚴三實”第三專題學習材料與加強黨員修養(yǎng)-學習三嚴三實匯編(完整版)
【正文】 ，緊密聯(lián)系崗位職責和思想作風狀況，聯(lián)系各自工作實際，深入思考、相互啟發(fā)、共同提高，黨員干部受到了教育。今天召開這個座談會，主要是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，推動運用正反兩方面典型，進一步深化各項措施，把專題教育引向深入。中央領導同志率先垂范，省部級領導干部作出表率，市、縣領導干部及時跟進。三是有的聯(lián)系實際不夠，沒有把自己擺進去，研討發(fā)言比較空泛，不觸及思想、不觸及問題。要深刻認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，深入領會搞好專題教育是今年黨建工作的一項重要任務，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、深化作風建設的重要措施，是嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩的關鍵舉措，從而做到思想上高度重視、責任上強化落實、工作上扎實推進。注重運用正反典型開展教育，是加強黨員干部教育的一條重要經驗，也是黨的十八大以來加強思想政治建設和作風建設的一個鮮明特點。月30日，中央決定給予郭伯雄開除黨籍處分，對其涉嫌嚴重受賄犯罪問題及線索移送最高人民檢察院授權軍事檢察機關依法處理。反面典型走上違法犯罪、自我毀滅的不歸路，歸根結底就在于信念動搖、黨性蛻變，放松了自我改造、自我約束。以反面典型為鏡，就要慎獨慎微，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏權力，樹立正確的權力觀地位觀利益觀，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，決不能公器私用、以權謀私，決不能成為凌駕于組織之上的特殊人。在創(chuàng)業(yè)上，要認真查找在真抓實干、勇于擔當等方面存在的差距，看看有沒有搞形象工程、面子工程、虛假政績等問題，是不是做到了重落實、敢擔責、有作為。總之，要持續(xù)深入地向“四風”問題開刀，向不嚴不實問題叫板，以永遠在路上的勁頭，把思想政治建設和作風建設抓下去。深化專題教育，要把解決“為官不為”問題作為一個重點，有針對性地引導黨員干部改進思想作風，樹立新觀念，展示新作為。各級黨委組織部門要主動作為，把握經常性教育的特點和規(guī)律，加強謀劃、調度和指導，把每個關鍵動作設計好、分解好、實施好。要始終聚焦這個主題，不跑題、不散光，不以一般性的學習教育代替專題教育，不以解決一般性問題代替解決不嚴不實的問題?？傊?，要發(fā)揚講認真的精神，把各項工作做扎實，確保專題教育不虛不空不偏、不走過場，取得扎扎實實的效果。全體黨員干部，特別是黨的領導干部要嚴格恪守“三嚴三實”，以此為標尺，比一比、劃一劃，以嚴正己，以實導行，嚴實相濟，時刻校準作風建設航標，真正把“為民、務實、清廉”做深、做實、做真、做細，做到群眾心坎里。這一重要論述，從黨性修養(yǎng)、為政之要、為人準則等方面對全體黨員干部提出了新的要求。中央一開始就強調這次專題教育不是一次活動，不要用搞活動的辦法來抓專題教育，而要通過專題教育深入探索加強經常性教育的措施辦法。隨機調研了解情況是督查，列席專題研討是督查，必要時也可派人開展專項督查，不管哪種形式，都要擰緊螺絲、上緊發(fā)條，把壓力傳導到位。最近，中央辦公廳印發(fā)了《推進領導干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，各地區(qū)各部門各單位要認真貫徹落實，從嚴教育和管理干部，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，推動領導干部自覺踐行“三嚴三實”要求，努力形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環(huán)境。要堅持學以致用、知行合一，圍繞中心、服務大局，緊密結合協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的實踐，結合本地區(qū)本部門本單位的重點工作，努力把“三嚴三實”要求貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作之中
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