【正文】 提高農(nóng)民素質。農(nóng)家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。場所的狹窄以及條件的改善有待進一步加強。在創(chuàng)新上開動腦筋，多想辦法，發(fā)揮自已的主動性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書屋為平臺，為村民提供更多的延伸服務。在管理上，要做好農(nóng)家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。自從我20**年擔任農(nóng)家書屋管理員以來，我就十分珍惜這份工作，決心改善我村農(nóng)家書屋極少人甚至無人看書、借書的狀況。“農(nóng)家書屋”的建設，惠及了全村的農(nóng)民群眾，也豐富了農(nóng)村的文化生活，現(xiàn)在“農(nóng)家書屋”每天都聚集一些愛看書的群眾，有的看文學作品，有的看美食烹飪，有的看種養(yǎng)技術資料，看書成為一種樂趣，一種時尚，賭博的吵鬧的少了，發(fā)家致富的多了，“農(nóng)家書屋一成為農(nóng)民的朋友。充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，積極推進新農(nóng)村建設，是利國利民的一件大事。，提高農(nóng)民素質。農(nóng)家書屋的建設，從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養(yǎng)殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農(nóng)民的素質也得到提高。村自“農(nóng)家書屋”開展以來，贏得群眾一致好評，充分發(fā)揮了服務群眾，利國利民的作用。成了提升素質，豐富業(yè)務文化生活的有力陣地。只是村干部、鎮(zhèn)干部有時借閱一下。第一，管理好各類出版物，主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作。三、提高自已的素質和條件，精通業(yè)務，提升農(nóng)家書屋的服務功能?！稗r(nóng)家書屋”是“三農(nóng)”工作中的一個重要課題，充分發(fā)揮“農(nóng)家書”的作用，加快新農(nóng)村建設步伐。農(nóng)家書屋所帶來的作用是巨大的，農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農(nóng)民的素質也得到提高。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴格的實名登記，平時定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現(xiàn)象，保證圖書不被損壞和丟失。多次開展讀書活動，豐富群眾生活。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農(nóng)民的素質也得到提高。第四點“實”，我覺得對人要實在，不虛偽，用術語講就是“不社會”。四、預測預報農(nóng)作物病蟲害監(jiān)測到紅魚村、石林村有三戶果農(nóng)的柑橘出現(xiàn)了檢疫性的害蟲，逐級向鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)局、縣政府匯報，多次得到縣政府專項病蟲防治資金的支持和農(nóng)業(yè)局機具和技術的支持。利用石海的區(qū)位優(yōu)勢，調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結構，引導農(nóng)戶生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。各考核組于XX年2月14—15日，深入各村對我鄉(xiāng)10個村“兩委”班子及55名村干部XX年度的工作情況進行考核。經(jīng)過述職述廉、測評、實地考察和個別談話等，并認真聽取了包村領導和群眾意見，對我鄉(xiāng)10個村兩委“班子”及55名村干部進行綜合評價，考核組將綜合評價意見呈報鄉(xiāng)委、政府；鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，新明村兩委班子在班子建設中，能夠團結協(xié)作，扎實推進各項工作，密切和群眾關系；能積極帶動村民發(fā)展經(jīng)濟，種植橡膠、花梨等經(jīng)濟作物；進行民房改造，建設新農(nóng)村；同時能夠做到民主管理。四、存在的問題及下一步工作計劃在此次考核中，發(fā)現(xiàn)少數(shù)應付考核工作的情況，但總體的方面是好的，不過我們不能滿足這樣的現(xiàn)狀，還需要總結經(jīng)驗教訓，以便在今后的考核工作中加以改進，以更加客觀積極的態(tài)度正視和重視考核工作，使考核體系更加完善。在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。通過一年努力，自己兩學期所任學課在全鎮(zhèn)質量檢測中均獲第一名，受到表揚和獎勵。一年來，我非常注重團結班子成員和教師，了解中層干部和教師的心聲，把教師的想法帶到班子會上，使學校方針政策能及時根據(jù)教師的建議修正、完善。牽頭負責的四年級在區(qū)組織的教學質量調研檢測中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校團體、單科第一，任教的四（二）數(shù)學獲中心校第二名。加強學校文化和品牌建設。作為在教學一線的副校長，我力爭做到學校管理工作與班級教學工作齊頭并進。根據(jù)自己一年來的表現(xiàn)，我申請考核為合格等次。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。老村、布溫村、江邊村、江邊營村、土眉村、沖俄村、俄查村、那文村、白查村等其他9個村班子在年度考核中被評為中。同時要求參加考核工作的黨員和村民代表客觀公正的考核評價村“兩委”班子、村黨支部書記、村委會主任，村“兩委”班子其他成員，不