勞教所隊伍建設事跡材料與勞教教育科長愛崗優(yōu)秀事跡材料匯編(完整版)
【正文】 高度來看待、分析和處理問題，讓民警在潛移默化中增強政治敏銳性，做到思想常新。落實“問題”民警幫扶——建立幫扶制度，對“問題”民警實行結對幫扶和動態(tài)管理。我們認真開展綜合素質教育訓練活動，確保時間、內容、效果三落實，有力促進了警察隊伍整體素質的不斷提高。四、營造良好的場所文化氛圍。五、抓黨建帶隊建促工作。從上任的第一天起，他就十分清楚，教育工作是勞教場所的主業(yè)，把勞教人員教育矯治成為遵紀守法的社會合格公民是勞教場所的神圣使命，而教育科則擔負著教育工作的組織實施工作，勞教人員教育挽救質量的高低與教育科是否充分履行職責有著直接聯系。有時，為了落實一項教育活動，他經常加班加點，甚至放棄了節(jié)假日的休息時間。但他卻主動對領導說：“我曾經多次參加全省勞教系統(tǒng)的警戒護衛(wèi)技能比武，對訓練工作有一定的經驗，自己非常愿意參加這次比賽訓練活動，希望可以為我所在比賽考核中取得佳績貢獻一份力量?！盁o私奉獻為工作，胸懷大局鑄忠誠”，這是同志的真實寫照，他以自己的實際行動鑄就了一曲新時期勞教人民警察的壯美贊歌，他的光輝事跡必將激勵每一名勞教人民警察更加勤奮地耕耘，無私地奉獻。在整個訓練的過程中，他從沒有因為父親病重而請過一次假，沒有提過任何要求，就是在父親病情惡化不得不回老家時，他也沒有陪送，自始至終都嚴格按照規(guī)定參加了每一次訓練活動。正是在他的勤奮耕耘下， 市勞教所的勞教人員教育挽救質量得到明顯提高，受到各級領導的充分肯定。為盡快掌握教育方面專業(yè)知識，使自己由教育工作的“門外漢”成為“行家里手”，他充分發(fā)揚釘子精神，利用工作間隙、下班后等一切可以利用的時間，刻苦鉆研教育方面的專業(yè)書籍，不到一個月的時間，他就系統(tǒng)學習了《教育學》、《心理學》等10余本專業(yè)書籍。一是以中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為主要內容，建設學習型黨組織和黨員隊伍；二是深入開展“五好黨組織”創(chuàng)建活動；三是推進黨建工作規(guī)范化管理；四是按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，全面加強基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用；五是推進黨內民主建設，完善民主集中制和黨內民主決策機制，保障黨員主體地位和民主權利，試行普通黨員列席黨委會、支委會制度；六是全面加強黨風廉政建設，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制，建設科學嚴密完備管用的反腐倡廉制度體系，加大教育、監(jiān)督、改革、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1