初三上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 個(gè)方面。閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。初三上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃初三的教學(xué)是學(xué)校的生命線，是檢驗(yàn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時(shí)期。語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。宏觀上要活，是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語文的工具性、人文性和實(shí)踐性。在寫讀書筆記的基礎(chǔ)上寫出對所讀作品的感受或評論，做到有觀點(diǎn)、有分析、有依據(jù)，并逐漸形成自己的見解。古代詩文。重點(diǎn)是欣賞小說的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。五、加強(qiáng)執(zhí)行力計(jì)劃方方面，執(zhí)行是關(guān)鍵。當(dāng)代詩歌。4. 逐步培養(yǎng)專題寫作的意識，對一個(gè)題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫出自己的感受和認(rèn)識。閱讀教學(xué)的重點(diǎn)：，要培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。3. 自身方面：傳統(tǒng)觀念根深蒂固，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動(dòng)的空間很小。為此，新學(xué)期伊始，認(rèn)真地
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