初中數(shù)學教研組下學期工作總結(jié)(完整版)
【正文】 時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，特別是劉舒曼還利用休息日給學生義務(wù)補課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩。以聽評課為平臺，在交流中促進教師成長。每學期規(guī)定教師每人聽課20節(jié)，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強集體意識，更好的服務(wù)教學。每個月對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)情況等進行定期檢查。四、今后工作設(shè)想； 隨著課程改革的深入開展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。我們的具體作法一、集體備課、資源共享； 為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：教學目標應(yīng)有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。感受更多的是各位領(lǐng)導的鼓勵鞭策與矯正，同事們的關(guān)心呵護與點撥。所以我注重每一次教研活動的主題和預(yù)期，盡力打造學科活動的長效性，主要開展了以下五項活動。利用期末測試和學科競賽活動，進行區(qū)內(nèi)通排、學區(qū)評比。在課堂實錄時協(xié)調(diào)129中學在一中錄播和相關(guān)輔導工作；督促個別教師及時打包資料上傳。三、不忘初心 反思前行 俗話說打鐵還需自身硬。眾所周知，無論做什么事情目標都有著巨大的導向性作用。在以往下校調(diào)研的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研力度。 在學期初作業(yè)檢查前給出具體的檢查項目：數(shù)學作業(yè)本、數(shù)學輔導書，日常小訓練，測試試卷，糾錯本等。這方面一中三中八千等學校都有不同程度的開展，其他學?？梢曰ハ嘟梃b交流，共同提高。試卷還要有學生的反思。從教務(wù)處至教研組，直到教師個人，形成一個從高到低，從集體到個人，再從個人到集體的一個教學循環(huán)系統(tǒng)，從而促進該校發(fā)揮每一層的教學力量，形成良好的教學合力。之所以有的學校學生數(shù)學學業(yè)成績不理想，并不是他們做不到，而是教師或?qū)W校不愿意去做那些簡單而又重復的事情。能對初中數(shù)學
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