農(nóng)村幼兒園頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文與農(nóng)村幼兒教育調(diào)研報(bào)告匯編(完整版)
【正文】 通過程中比較輕松。第一次看指導(dǎo)老師上課，應(yīng)向比較深刻，看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次進(jìn)入**中心幼兒園，我的第一反應(yīng)是怔住，沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備，沒有寬敞的教學(xué)環(huán)境，也沒有多姿多彩的手工制作品，更沒有干凈整潔的生活設(shè)施，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的心確實(shí)有些許的低落。剛來到這里時(shí)，這里的小孩都不會(huì)主動(dòng)向老師問好，然后我們都會(huì)每次在晨間接待時(shí)與每一個(gè)幼兒問好，給他們一個(gè)微笑，觀察一下她們的臉。我必須讓自己強(qiáng)起來，不能再向以前那樣混沌，要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去服務(wù)每一個(gè)幼兒。 以XX縣為例，XX60萬人口，在園就讀18236人，私辦幼兒園達(dá)117所，公辦加上學(xué)校的附屬幼兒園僅79所。目前，在農(nóng)村獨(dú)立的公辦幼兒園很少，多數(shù)幼兒園都附設(shè)在小學(xué)里。沒有場地，沒有器械，沒有教玩具，教師上課無教學(xué)掛圖，小朋友沒有動(dòng)手操作的學(xué)具，更缺乏開啟孩子智力的游戲場所和設(shè)備。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一位老師。教育行政部門要通過多渠道選配幼兒教師，可通過本地職校招生，要通過多形式組織幼兒園進(jìn)行幼教知識(shí)的培訓(xùn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學(xué)內(nèi)容等方面的培訓(xùn)，多組織教師到較為完善規(guī)范的幼兒園聽課，觀摩，多組織農(nóng)村幼兒教師開課，評(píng)課，提高教師的專業(yè)水平。謝謝閱讀！。 辦好一所中心園 。家長文化程度越高,對(duì)幼兒的教育越規(guī)范,越有利于幼兒的學(xué)前教育?？墒?，在經(jīng)濟(jì)較為落后的農(nóng)村，卻無法做到。加上家長強(qiáng)烈要求幼兒要會(huì)念兒歌，會(huì)寫字，會(huì)計(jì)算，甚至要求老師叫20以內(nèi)或100以內(nèi)的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1