關愛留守兒童社會實踐心得體會與關愛留守兒童策劃書(精選多篇)匯編(完整版)
【正文】 留守兒童策劃書關愛留守兒童志愿者活動策劃書策劃人：湖師文理學院青大隊二〇一四年五月十九日一、活動背景“留守兒童真凄涼，平日難見爹和娘，放學回家忙家務，夜里夢中喚爹娘。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學生把視頻帶給孩子父母。，從而引起社會更廣泛地關注。九、注意事項：、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。(4)撰寫好活動問卷調查表。每班約兩至三個人。無錫工藝職業(yè)技術學院環(huán)境藝術系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內心的空白。加強志愿者的培訓和管理。深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。（二）活動開展（暫定于12月5日）啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導。聯(lián)系學院關于設置助學金相關事宜。另外展出相關心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。第二篇：關愛留守兒童策劃書關愛留守兒童策劃書一、活動主題：“牽手相伴,共享陽光”二、活動背景：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。最后組織活動。(2)切實做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務對象的選定，做好服務對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄。(4)切實做好服務對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作。這種狀況，對留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會產生巨大的影響。進行分組，明確各組任務。并通過網(wǎng)絡聯(lián)系各地大學生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母。當人們正在享受著前所未有的社會主義發(fā)展成果，科學發(fā)展，文明和諧是我們一直追求的愿景，然而貧困待助的農民工子女、留守兒童期盼社會愛心的關愛。志愿者分成若干小組給孩子們帶去愛心、歡樂，為留守兒童們“排憂解難”，與孩子們一同游戲（搶板凳、貼膏藥、老鷹抓小雞、白菜蘿卜蹲等），教唱《明天會更好》。聯(lián)合學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況 。（4）制作、張貼海報。⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規(guī)劃。）、詞典（鼓勵同學學習）五、活動中應注意的問題及細節(jié)： 提前與有關學校聯(lián)系，確定留守兒童名單； 整個活動中要有人負責拍照工作； 活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大社會影響力； 活動過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現(xiàn)場秩序的維持； 所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽；**科技學院青年志愿者協(xié)會XX年 05月25日關愛留守兒童策劃書關愛留守兒童的策劃書關愛留守兒童策劃書高校關愛留守兒童策劃書關愛留守兒童活動策劃書。⑦一對一關愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼，經常溝通，詢問學習、生活。（6）活動所需物品的購買。保持融洽感情、填補深邃
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