【正文】 前，承擔(dān)了許多具體任務(wù)，并能夠結(jié)合本地本單位特點創(chuàng)造性的開展各項活動，團干部服務(wù)能力在實踐鍛煉中得到提升。如：天長團市委以團中央?yún)^(qū)域化推進共青團建設(shè)試點為契機，在“如何讓我們的基礎(chǔ)更牢固，如何讓我們的活動更有吸引力”上下功夫，重點開展了“1+3+X”模式推動鎮(zhèn)(街道)團委建設(shè)，“黨建帶團建”百企聯(lián)創(chuàng)活動，大力加強農(nóng)村和企業(yè)團組織建設(shè)；瑯琊團區(qū)委在社區(qū)團建上做了積極探索，在各街道建立青年中心，開展青年教育實踐活動，社區(qū)特色團建逐步形成。各基層團組織能夠主動整合資源開展工作，依托黨建優(yōu)勢，實現(xiàn)團的思想建設(shè)與黨的思想建設(shè)相結(jié)合，團的組織建設(shè)與黨的組織建設(shè)相結(jié)合，團的陣地建設(shè)與黨的陣地建設(shè)相結(jié)合，做到黨建團建一起規(guī)劃，一起布置，一起落實。14至28周歲青年中，農(nóng)村青年占70%，%。通過調(diào)研，我們認(rèn)為全市基層團建工作有以下五個方面特點：（一）團組織建設(shè)不斷健全一是黨建帶團建工作格局形成。截止目前，我市已在176家規(guī)模以上非公企業(yè)中建立團組織，在23家私立學(xué)校建立團組織。從這些數(shù)據(jù)看出，全市團干部文化程度、政治素質(zhì)在不斷提高，團干部年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。（三）團活動內(nèi)容不斷豐富近年來，團市委始終牢牢把握經(jīng)濟社會建設(shè)的中心任務(wù)，引導(dǎo)、團結(jié)、教育青年為和諧社會建設(shè)貢獻才智和力量。圍繞服務(wù)青年致富成才的需求，以培養(yǎng)新型青年農(nóng)民為重點，組織開展形式多樣的農(nóng)村青年培訓(xùn)工作。開展了以“展示青春風(fēng)采、建設(shè)綠色、共建生態(tài)文明”為主題的“青年林”建設(shè)工作，兩年來建設(shè)“青年林”1500多畝，建成市級“青年林”基地1處、縣（市）級“青年林”基地7處，為生態(tài)和諧做出了積極貢獻。團市委大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，積極推進“雛鷹行動”、大中學(xué)生素質(zhì)拓展和職業(yè)青年崗位成才行動。根據(jù)新時期青年思維觀念的新變化，不斷調(diào)整和創(chuàng)新團的工作方式。青年自組織覆蓋青年生活的方方面面，團市委高度關(guān)注青年自組織建設(shè)，加強同青年自組織的聯(lián)系，主動培育和發(fā)展具有自組織特點的青年社團，力爭團組織能夠覆蓋、團的活動能夠影響青年自組織，引導(dǎo)青年自組織健康發(fā)展。團的工作越來越得到青年的認(rèn)可。四是團干部在黨建帶團建工作中的主動性不夠，意識不強。據(jù)調(diào)查，目前60%以上的團員在學(xué)校，35%的團員在農(nóng)村。隨著農(nóng)村青壯年外出打工，農(nóng)村留守兒童的問題越來越突出。四是基層團干部綜合素質(zhì)不平衡。一方面團員離開學(xué)校就業(yè)后組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)不及時，長期游離于組織之外。各級團組織要把團的工作思路統(tǒng)一到黨的發(fā)展思路上去，把團的工作內(nèi)容緊貼到黨的中心工作中去，把團組織建設(shè)統(tǒng)一到黨組織建設(shè)發(fā)展中去，才能使團的基層和基礎(chǔ)工作不斷鞏固加強。各級基層團組織要進一步轉(zhuǎn)變工作思路，大膽創(chuàng)新基層團建新模式，促進團建工作的有序發(fā)展，實現(xiàn)團組織對青年的全覆蓋。各級團干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入聯(lián)系點指導(dǎo)工作，督促聯(lián)系點積極開展創(chuàng)建活動，以點上的經(jīng)驗指導(dǎo)面上的工作。共青團作為黨的助手和后備軍，要在保證質(zhì)量的前提下，積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員作為發(fā)展對象。把政治素質(zhì)好、文化水平高、善于做青年工作的優(yōu)秀年輕干部選拔到基層團的崗位上。三是要大力加強團干部能力的培養(yǎng)鍛煉。把“青年創(chuàng)業(yè)行動”、“青年文明號”、“希望工程”“青少年維權(quán)崗”、“青春建功新農(nóng)村”、“城鄉(xiāng)青年手拉手”等品牌項目作為團組織工作的主要抓手，積極整合各種社會資源，深入持久的堅持開展下去，不斷擴大影響力。我們在全區(qū)初中、高中學(xué)校中開展“榜樣的力量—我身邊的共青團員”主題征文活動。結(jié)合我區(qū)教育實際，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣大青年教師中開展了“爭當(dāng)崗位能手”和“爭創(chuàng)青年文明崗”活動，“一爭一創(chuàng)”活動是全區(qū)教育系統(tǒng)xx年加強師德教育和青年教師建功立業(yè)活動的重要載體，通過活動的開展，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，塑造了良好的教師新形象。召開了全區(qū)創(chuàng)新團隊工作思路交流會，加強了團隊的建設(shè)，完善了團的各項工作制度，落實了團隊職責(zé)及工作制度，進一步明確了全區(qū)團隊工作應(yīng)該干什么、應(yīng)該如何干的問題。xx年，團委將不斷探索更加有利于廣大青少年成長的道路，根據(jù)教育局黨委的整體布署，積極加強與上級團委和基層團隊的聯(lián)系，以黨建促團建，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的團隊活動，努力把全區(qū)團隊工作推上一個更高的臺階，為全區(qū)的教育工作做出更大的貢獻。年初對廣大團隊干部進進行量化考核，評出了大批省、市、區(qū)三級團隊工作先進集體和先進個人，最大限度地調(diào)動他們的積極性。結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市再動員會議精神，我們制定下發(fā)了《河?xùn)|區(qū)教育局“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動方案》，對活動進行了詳細(xì)的安排，號召全區(qū)各校積極行動起來，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實踐活動引向深入。通過活動的開展，全面的貫徹落實了社會主義榮辱觀，努力推進了和諧校園建設(shè)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳、學(xué)習(xí)和推廣了一批具有時代精神，體現(xiàn)當(dāng)代共青團員、少先隊員精神風(fēng)貌的先進典型，引導(dǎo)了全區(qū)廣大學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、表達和學(xué)習(xí)榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，強化了學(xué)生愛家、愛校、愛國意識,幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀，為我區(qū)爭創(chuàng)文明城市營造了良好的輿論氛圍。共青團委2018年底個人總結(jié)匯報一年來，堅持以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強學(xué)習(xí)，提高個人綜合素質(zhì)；加強自身修養(yǎng)，努力工作；在團委工作崗位上積極進取，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞上級團組織的工作部署和局黨委的工作安排，創(chuàng)造性地開展工作。（五）推進重點領(lǐng)域工作的開展，提升團組織凝聚力各級團組織要不斷創(chuàng)新工作思路，拓寬工作領(lǐng)域，在圍繞中心、服務(wù)發(fā)展中不斷提升共青團的凝聚力。在農(nóng)村以選