六年級自然第十二冊教學總結(完整版)
【正文】 用恰到好處，引導學生自主學習與探究問題，適應學生各種能力的發(fā)展需要。二、重視自身素質的培養(yǎng)。同時不斷吸取先進教學經(jīng)驗，認真聽課，積極參與課改活動。師生、生生多向交流，形成互動，共同發(fā)展，在實驗教學過程中，采用“提出問題——猜測——制訂計劃——實驗、制作——結論——表達與交流”教學模式，使學生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，心情愉快，使學生變“學會”為“會學”，全面提高學生科學素養(yǎng)。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發(fā)展。為總結經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1