內(nèi)蒙古20xx-20xx年保育員開學(xué)模擬考試試題試卷及答案(完整版)
【正文】 、認(rèn)識他人 B、認(rèn)識自己 C、認(rèn)識的發(fā)展 D、幼兒的心理需要2( )是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。1傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。（ ）從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。（ ）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?第 11 頁 共 11 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DAADBADDDA1B1D1C1A1A1A1E1C1BB2D2A2B2B2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議早發(fā)現(xiàn) , 早隔離身心健康，心理健康答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒答案：15～30；10～15日光、空氣答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)答案：整齊、檢查、清理、消毒答案：明、清、丟失、記錄1傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群12歲半左右，20 ，六齡齒1保育，教育1答案：氯、一普通提水桶1飲食、睡眠、盥洗、排泄1預(yù)防某些傳染病1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)125 , 30人 , 35人1保育各種甜食判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√，要休息2030分鐘√√11√1√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）
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