【正文】 黨的“十七”大會議精神，加強五好黨支部創(chuàng)建工作，堅持以人為本，積極開展生產(chǎn)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)，按照鄉(xiāng)黨委XX黨建工作要點的部署，以科學發(fā)展觀認真落實《崇明縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》有關(guān)精神，結(jié)合公司實際，以學習實踐活動為抓手，緊緊圍繞加強基層組織建設(shè)這個關(guān)鍵，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，企業(yè)黨建水平得到全面提升，現(xiàn)將XX年開展工作的情況總結(jié)如下：一、加強黨員教育，堅持抓好黨員思想政治工作。通過這次的討論，各位黨員的愛國主義情懷又得到了加強，并使其充滿了報效祖國的志氣。為了永葆黨組織的戰(zhàn)斗力，對新接受的預(yù)備黨員要嚴格把關(guān)，認為其確實具備了條件才發(fā)展。本支部的建設(shè)圍繞建設(shè)成為一個活躍的，充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部為指導方針，充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，用自己的實際行動來潛移默化的影響其他入黨積極分子朝著一個正式黨員的方向努力邁進。如十一國慶期間，我國成立60周年大慶，召開主題為“我愛我的祖國”的支部組織生活會，通過大家集體討論過去60年里我國發(fā)生的重大事件，發(fā)表自己的看法，以及自己從小經(jīng)歷了什么比較重要的事情談起，抒發(fā)了各自的愛國情懷，并透露祖國在過去發(fā)生的重大變化。只有每個人都嚴格要求自己，自己做好了表率，才能這樣去要求別人，也只有通過的自己的表現(xiàn)去感染別人，才能達到別人信服的目的。開展黨員干部貫徹執(zhí)行黨員民主評議制度，加強黨員干部的自律行為的規(guī)定和檢查督促力度，黨員模范帶頭作用。黨支部積極推動工會做好幫困和參與社會公益活動，重視每年公司對困難職工進行專項調(diào)查，為困難職工發(fā)放慰問金。四、配合“迎世博、樹新風、創(chuàng)建市級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)，做好廠區(qū)周邊環(huán)境整潔、綠化工作到位。首先要加強理論學習，提高貫徹執(zhí)行黨的理論、路線的自覺性，做政治上的明白人；其次要把深入學習實踐科學發(fā)展觀作為一項經(jīng)常性的工作常抓常新，做實踐中的開拓者。認真做好黨的先進性教育活動，及時總結(jié)宣傳經(jīng)驗，在加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)的機制、制度和方法上取得新突破。對班級內(nèi)部尚不是黨員的群眾進行黨性教育，深化其對我黨先進性的認知，在積極引導的基礎(chǔ)上，尊重個人意愿，盡可能地多發(fā)展黨員，不斷壯大支部隊伍，提升班級的總體政治水平。 校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內(nèi)容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學習的有效性。 在辦學實踐中，在學校黨支部的支持下，學校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學空間，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認真思考，制定了學校《xx年XX年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學校未來的發(fā)展目標是：強化設(shè)施、師資充沛、學生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學校管理運行機制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學校。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。堅持“減負增效”，學校的德育還向智育滲透，進行開發(fā)學生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學生熱愛科學，端正學生的學習態(tài)度和提高學習興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。每學期開學前的送書進教室活動得到了全體黨員和很多青年教職工的響應(yīng)，在活動中提高黨員和教職工的服務(wù)意識和奉獻精神。 認真發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。 加強黨風廉政建設(shè)，建立黨風廉政長效機制。學校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關(guān)系和諧發(fā)展，學校更具凝凝聚力，向心力，號召力。全校形成了以人為本，發(fā)展學校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風氣。二、圍繞學校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用參與制定學校《xx年—XX年發(fā)展規(guī)劃》。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學生主體性參與為途徑來進行。黨員積極發(fā)揮旗幟作用，以高標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，帶頭挑重擔、解難題，同事間尊老愛幼、互相關(guān)心蔚然成風；教學上聚焦課堂、提高質(zhì)量，黨員們以實際行動影響著周圍的群眾。黨支部細致關(guān)心指導共青團隊的活動開展，團支部每年一次推薦選拔優(yōu)秀的學生光榮地加入共青團組織，共青團在組織廣大學生開展青年志愿者社會實踐活動等方面發(fā)揮了積極作用。支部加強主動發(fā)展工作，在青年教師中進行黨的知識的學習和宣傳，XX年5月間又有2名青年教職工遞交了入黨申請書，黨組織的凝聚力進一步發(fā)揮。黨風廉政建設(shè)責任制的落實，有效地促進了我校黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作?！　∽谥加^念淡泊、模糊　　在具體工作中還不能全心全意為人民服務(wù)，與鄭培民及身邊的先進典型相比自己覺得非常慚愧?！　ь^示范作用不夠　　針對以上存在的問題，我下決心整改。這是衡量一個人一個黨員的基本標準。這就意味著我們每一個農(nóng)村基層干部如何把握機遇，如何真正解決好三農(nóng)問題，為一個單位，為一個地方的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻?！　≈饕胧骸　∵M一步加強共產(chǎn)主義理論學習。對別人馬列主義，對自己自由主義。六、充分發(fā)揮工會、教代會的作用，加強凝聚力工程建設(shè)本著全心全意依靠教職工辦學的根本思想，發(fā)揮好教代會和工會作用。建立黨風廉政責任制是從制度上確保從嚴治黨方針貫徹實施的有效措施。黨支部重視抓好在青年教職工中發(fā)展黨員的工作。許多教師義務(wù)利用放學后的時間補缺補差。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設(shè)②困難學生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學生心理教育。黨政領(lǐng)導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔；經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風；領(lǐng)導方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導集體。注重教師的專業(yè)化發(fā)展。校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內(nèi)容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學習的有效性。 學校的重大決策及各項規(guī)章制度均經(jīng)過民主程序產(chǎn)生，重大問題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發(fā)揮政治核心作用；學校依法建章立制，形成一套完整的規(guī)章制度，匯編為《福興中學學?？己酥贫取?，提交教代會審議通過后試行，并能在實踐中