全階段第二批保先教育外企黨員黨性分析自查總結(jié)與全面推進隆林經(jīng)濟社會的快速發(fā)展工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 己的本職工作。能夠正確處理國家、企業(yè)、個人三者利益關系，在維護自己權(quán)益的同時，也認真履行對國家和企業(yè)應盡義務，能夠顧全大局。我深刻認識到，改革開放是強國之路，是我們黨從長期改革實踐得出的一個重大結(jié)論。XX年6月4日，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。 但我理論學習還不夠深入，政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差，這對我更好的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策會帶來一些影響?！ ∪龓ь^鉆研業(yè)務，提高技能，獻計獻策，積極工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績方面的情況； 來到**公司工作已經(jīng)兩年多了，在工作中，我感受到為人民服務的光榮。在這樣的企業(yè)，認真努力工作也就是對改革開放的最好支持。從而導致了中心組學習的原動力不足，中心組成員對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性，影響到了領導班子和領導干部的思想政治建設。三是在實踐中結(jié)合本縣實際，提出了夯實農(nóng)業(yè)這個基礎，突出工業(yè)化、城鎮(zhèn)化這兩個重點，實施科技、開放和可持續(xù)發(fā)展三個帶動，開發(fā)水電、礦產(chǎn)、旅游、人力四種資源，努力實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎設施建設、扶貧開發(fā)、對外開放和生態(tài)建設五個突破性的“12345”工作思路。通過“四查”使理論學習真正做到了“進心入腦”，指導工作，從而進一步提高了中心組成員的理論運用水平。為確保學習取得好的效果，我們借鑒外地的做法，每次集中學習活動都認真做好政治理論、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科學等內(nèi)容的學習，使領導干部進一步掌握做好工作的新知識、新技能、新本領。哪些是正確的，必須堅持；哪些是不完善的，需要調(diào)整、豐富和發(fā)展；哪些是已經(jīng)過時的，應當放棄。只有大膽探索，勇于創(chuàng)新，才能及時發(fā)現(xiàn)新情況，有效解決新問題，妥善處理新矛盾，勝利完成新任務。有了好的形象，說實話，辦實事，清正廉潔，甘當公仆，誠心誠意為人民服務，既能有威信，受尊敬，不負眾望，言而有人聽，聽而有人信，信而有人行。即把過去由書記宣讀講解有關文件改為聘請專家、學者進入專題講座。我們突破了過去傳統(tǒng)單一的學習方式，以改革、創(chuàng)新的精神改進學習方式方法，不斷提高中心組學習的質(zhì)量和效果。過去，由于我們對本縣改革發(fā)展面臨的困難和問題把握不準，在工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展進程中，提出了XX年內(nèi)使鋁產(chǎn)品、金屬硅年產(chǎn)分別達到10萬噸的“雙十”目標，隨著形勢的發(fā)展，我們在學習中敏銳地察覺到當前電力資源不足是我們工業(yè)面臨的重大問題，決定在大力發(fā)展地方電能建設，爭取上級電力支持的同時，積極參與縣外、區(qū)外電能建設，尤其是充分利用本縣與貴州煤炭主產(chǎn)區(qū)相毗鄰區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展火力發(fā)電，實現(xiàn)“借煤興電，以電興工，以工興縣”，把特色工業(yè)做強做大。通過調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，有效地促進了農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣富民的戰(zhàn)略穩(wěn)步推進。良好的基礎設施建設，是擴大對外開放，引進外來資金的必要條件。同時，我們還緊緊抓住中國——東盟博覽會機遇，采取積極措施，使招商引資工作成效顯著。通過多媒體聽取中央黨校經(jīng)濟學教研部教授對縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究的宣講,在學習過程中做到了圖文并茂，動靜結(jié)合，直觀形象，中心組成員學習的積極性和學習效果大大增強，使中心組學習初步實現(xiàn)了電子化、網(wǎng)絡化。由于專家熟悉和了解實用新技術研究的最新動態(tài)和最新理論成果，又有很高的理論水平和專業(yè)知識，講課具有很強的針對性和權(quán)威性，從而既促進了學習又推動了工作。因此，按照“三個代表”重要思想要求，加強和改進黨的作風建設既是學習理論的目的，也是學好理論的方法。我國加入世貿(mào)組織后，市場更加開放，社會階層、經(jīng)濟組織、就業(yè)方式、生活方式、價值取向日趨多樣化，一些“左”的、右的雜音、噪音，以及“******”邪教的歪理邪說不時通過各種渠道進行傳播擴散?！ 《菍W習理論與研究歷史相結(jié)合?！ ∪情_展一次學習調(diào)研活動。去年以來，我們通過進一步完善和落實學習計劃、學習檔案、學習預告、學習通報、學習交流和學習考核等一系列的學習制度，使 黨委中心組學習不斷得到改進和加強，學習做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。去年以來，縣委中心組共組織集中學習
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