【正文】 差距，缺乏運用理論解決面臨的實際工作問題的具體能力。學習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。在“嚴以修身”、關心群眾方面不夠仔細、耐心。四風現(xiàn)象之所以產生，就是黨員干部修身、用權出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅定。而焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產黨人的遠大理想，堅持權為民所用，從來不用權力為自己和家人謀取任何利益。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養(yǎng)善于學習的良好習慣。始終圍繞我老秘網市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。黨員干部三嚴三實對照查擺材料。(四)奢靡主義方面：勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。對照自己,深感差距巨大,慚愧極度!(一)形式主義方面：學習的自覺性不高，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。而“三嚴三實”的實質，同樣是為民務實清廉。現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，實踐“三嚴三實”情況向大家作如下匯報：焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。出去調研和督查村委工作時飄在上面，沉不下去，滿足于走走看看，對現(xiàn)象看的不深入、對問題把握的不準確、對原因分析的不透徹，存在這種形式主義現(xiàn)象。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機黨員干部三嚴三實對照查擺材料。黨員干部三嚴三實對照查擺材料黨員干部三嚴三實對照查擺材料。認真學習“三嚴三實”之后，深刻認識到作為一個服務基層的村官，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。因此，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實肯干，用實際行動在自己的崗位上艱苦奮斗，自強不息。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。為企業(yè)、群眾服務的意識有待于進一步提高。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。除參加學校組織學習外，平時自己很少自覺主動地抽出時間學習政治理論知識。一、深入學習，認真貫徹執(zhí)行黨風建設和領導人員廉潔從業(yè)的相關要求。面臨當前嚴峻的形勢，我分管的工作都面臨較大壓力，根據集團管控轉型的要求，我按照分工負責的原則，從深入調研著手，針對突出問題逐項研究逐項解決，組織拿出方案建議，努力發(fā)揮好自己在班子中的參謀助手作用。上半年我提出了對所屬主要生產經營企業(yè)紀委書記實行分設、外派、兼任黨委副書記的建議，并經集團黨委研究后組織實施；注重加強對所屬三級單位紀委書記的配置和配齊配強紀檢審計工作隊伍方面的指導，推動紀檢監(jiān)察工作從抓機構建設、人員落實開始，重點改進下屬企業(yè)有的紀檢監(jiān)察機構、人員未落實，影響工作開展的問題。但是在干部隊伍的綜合素質提高、豐富當前形勢下集團干部作風建設內涵和營造主動進取、銳意改革的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍方面還要進一步出措施、抓落實，在建設集團各類人才培養(yǎng)通道方面還要加快進度。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考縣委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。他面對蘭考自然災害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調研，短時間內就基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實施了治理三害的正確決策。(二)官僚主義方面：工作作風不實，求真務實的精神不夠。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。四、對照檢查今后改進措施與努力方向要進一步加強理論學習，增強理論功底。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。我要以三嚴三實為標準，以焦裕祿精神為鏡子，通學習與討論，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，全面地查擺和深刻的對照檢查，要紅紅臉、出出汗，要觸動思想和靈魂。一直以來，我牢記入黨誓詞，深入學習黨的各大會議精神，堅定永遠跟黨走的政治信仰，表里如一地擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。二是群眾來了泡一杯茶，雖工作一忙就易疏忽，但要求自己盡量能做到。在調研方面：鎮(zhèn)黨委規(guī)定堅持駐村夜訪制度，每月下村2次，每次1個村民組不少于3個農戶，對此項調研工作減少應付態(tài)度，對群眾提出來的問題，在目前無力解決的情形下，善做群眾的解釋工作，少了搪塞行為，或將問題拿回后，分析事務本質，形成調研材料，向領導匯報，提出多種解決方案，讓領導參考解決途徑，利于事務盡早解決。經過觸動思想深處的批評與自我批評活動，對照黨章黨紀和領導干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。官本位的思想時有嚴重，不自覺地在工作接觸上體現(xiàn)出來，將自己所分管的工作，國家的項目做為對村組、群眾的恩賜，感覺是自己出了好大力氣，是自己選擇給某某村、人似的。一、存在的問題一是學習不夠深入。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。存在思想政治、理論學習流于形式的問題。二是服務意識不強。四是聯(lián)系群眾欠緊密。(四)奢靡之風方面鋪張浪費。二是與其他同志多交流，克服個人的思維的局限性，切實提高學習的實際效果。親力親為即親自抓，親自干，堅決改變當二傳手的壞作風。二是深入基層。牢固樹立履責應該、盡責光榮、失責可恥的思想，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，把崗位職責化作勵志圖強、奉獻人民的實際行動，振奮精神，做到安其位、精其業(yè)、勤其政、倡其德，切實抓好全局工作，切實履行好黨支部書記的職責，做到對上負責、對下負責、對己負責，解決工作不實、落實不力的問題。二是在生活上嚴格要求自己。我個人認為，要踐行好做人要實最簡單地要做到說老實話、干老實事、做老實人。具體工作中重視困難，干工作細心、謹慎，不粗枝大葉，不掉以輕心。就是要嚴格要求和解剖自己，具有自知之明，敢于開展批評與自我批評，人前人后一個樣，有人監(jiān)督和沒人監(jiān)督一個樣，不弄虛作假，不搞特殊化，不干見不得人的事。第34頁共34頁。老實人只是注重埋頭做事，清正自守，有水平、有能力，但從不沽名釣譽，從不善聲張造勢。就是要多干實事，少說空話，鼓實勁，不鼓虛勁，實實在在，一步一個腳印，做笨工作，不投機取巧，不貪圖便宜。說老實話就是講真話、道真情、議真事。三是培養(yǎng)高尚的道德情操。把握歷史的脈搏，大膽實踐，創(chuàng)新思路，按照轉職能，轉方式，轉作風的要求，充分發(fā)揮主觀能動性，自加壓力，自增動力，創(chuàng)造性地開展和推進黨的群眾路線教育實踐工作。三是加強與其他村干部之間的交流和溝通。積極主動即面對矛盾和問題，想方設法、積極主動去解決，不等待觀望，左顧右盼，躲避推諉。總結他人在社會實踐中成功或者失敗的經驗教訓，向先進人物看齊，從他人犯錯誤的思想根源中找到值得自己警惕之處。艱苦奮斗精神有所弱化，對鋪張浪費現(xiàn)象有認同心理。村兩委領導班子成員都是從基層一步一步成長起來的，本質上與黨員群眾有著深厚的感情，但是由于平時業(yè)務性的事情多而雜，同基層黨員群眾面對面交流的機會越來越少，在一定程度上忽視了群眾的利益取向，我們與黨員群眾的距離也越來越遠了。但也存在服務不主動、不熱情、溝通缺乏感情，服務意識和能力不強的問題。三是作風漂浮，工作不實。始終圍繞礦建中心工作，貫徹落實集團公司、陜西公司黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是學習的針對性不強，不能有效地與實際工作緊密結合起來，對一些技術難點，管理難題，學習不夠，研究不夠，工作針對性不強，出現(xiàn)了頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的情況