【正文】 作調(diào)研情況報(bào)告》、《“一校兩院”與兄弟校院發(fā)展水平對(duì)比分析報(bào)告》等三個(gè)報(bào)告，為今后校院發(fā)展發(fā)揮了較好的參考作用，三位第一校院長(zhǎng)分別對(duì)報(bào)告做出了重要批示。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《綱要》精神，理清未來發(fā)展思路兩個(gè)《條例》和兩個(gè)《綱要》，是“一校兩院”開展各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)性文件。繼續(xù)抓好兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。大力開展理論研究。二是建設(shè)文化長(zhǎng)廊。目前，學(xué)校正按照考評(píng)細(xì)則和迎檢工作方案的要求，組成工作專班，收集、整理相關(guān)資料，完善規(guī)范相關(guān)制度，制作專題匯報(bào)片，形成綜合匯報(bào)材料等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，我校的《有序準(zhǔn)備扎實(shí)推進(jìn)黨?？荚u(píng)迎檢工作》匯報(bào)材料在省委黨?！豆ぷ魍ㄓ崱稾X第5期（總第136期）上發(fā)表。為了不斷推進(jìn)管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、成果精品化，我們狠抓“迎創(chuàng)達(dá)標(biāo)工程”、“黨代會(huì)報(bào)告進(jìn)課堂”工程、“文化鑄校工程”，實(shí)施“品牌興?！睉?zhàn)略。我們以中國特色社會(huì)主義理論體系作為黨員干部堅(jiān)定理想的“主心骨”，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)抓好課堂宣講，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝思想，教育學(xué)員，把學(xué)員在黨校的學(xué)習(xí)過程變成統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理想信念的過程，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“助推器”作用。２．建好黨的思想政治宣傳基地，竭力提高教學(xué)質(zhì)量。一是精心打造主體班。今年舉辦“第十四期機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部培訓(xùn)班”、“‘年輕干部成長(zhǎng)工程’第一期專題培訓(xùn)班”、“全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位新錄用人員、大學(xué)生村官及村后備干部培訓(xùn)班”、“市第十三期局級(jí)干部培訓(xùn)班”等主體班次４個(gè)，培訓(xùn)人數(shù)229人，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果。一年來，我校積極作為，狠抓傳教，發(fā)揮了凝聚正能量，弘揚(yáng)主旋律的作用。３．建好黨的理論研究基地，大力提高科研質(zhì)量。１．推進(jìn)迎創(chuàng)達(dá)標(biāo)工程，打造黨校功能品牌。２．推進(jìn)“黨代會(huì)報(bào)告進(jìn)課堂”工程，打造黨校培訓(xùn)品牌。投資3萬余元，利用大樓門廳、走道、樓梯等空間，系統(tǒng)建設(shè)了黨校的歷史沿革、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、干部培訓(xùn)、教學(xué)科研、榮譽(yù)展示、廉政文化、文明創(chuàng)建等文化長(zhǎng)廊。組織教師開展理論學(xué)習(xí)和研究，全年教師發(fā)表文章或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。培養(yǎng)在社會(huì)上有影響，能納入上級(jí)黨校師資庫的名師。年初以來，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《條例》《綱要》精神，對(duì)照校院實(shí)際查找存在問題，冷靜客觀地分析存在問題的原因，理清了未來幾年發(fā)展思路。制定校院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。修訂完善校院規(guī)章制度。引入現(xiàn)代管理理念，著力構(gòu)建責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一、激勵(lì)和約束并重的考評(píng)機(jī)制，實(shí)行全員目標(biāo)管理。深化教學(xué)改革，提升培訓(xùn)效果?！按笾v堂”不僅受到廣大學(xué)員和市管領(lǐng)導(dǎo)干部的普遍好評(píng)，也提高了校院教學(xué)工作的總體水平，產(chǎn)生了很好的品牌效應(yīng)。統(tǒng)籌盤活各類教育培訓(xùn)資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位提供培訓(xùn)服務(wù)。全年共派出出國團(tuán)組11批次、59人次。學(xué)歷教育繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。完成結(jié)項(xiàng)51項(xiàng)，比去年增長(zhǎng)59%。小窯灣更名為臥龍灣課題成果被市委十屆九次全會(huì)采用。其中法學(xué)教研部博士、副教授王禎軍應(yīng)邀出席了在墨西哥舉行的第八屆世界憲法大會(huì)，其撰寫的《對(duì)憲法和基本法在特別行政區(qū)地位的思考——由香港“吳嘉玲案”判決而感》被大會(huì)采用，并在會(huì)上做專題發(fā)言。四、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍是增強(qiáng)校院競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)“一流校院”的關(guān)鍵。全年外出培訓(xùn)進(jìn)修共70余人次。建立了包括黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)者專家、企事業(yè)單位管理人等90余人的兼職教師隊(duì)伍，全年共授課274人次，其中主體班外請(qǐng)授課比例近40%，鄉(xiāng)村班達(dá)到70%，委托培訓(xùn)班次達(dá)到30%。積極開展校園文化建設(shè)，制作宣傳片、校院標(biāo)識(shí)、組織豐富多彩的文化體育活動(dòng)，隊(duì)伍向心力和凝聚力不斷增強(qiáng)。校園網(wǎng)共采編信息近300條，其中各區(qū)市縣委黨校共上報(bào)信息58條。在積極爭(zhēng)取財(cái)政支持的同時(shí)，我們強(qiáng)化成本意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持單班成本核算，提高培訓(xùn)效益。對(duì)區(qū)市縣黨校鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)進(jìn)行了具體指導(dǎo)，并完成了今年的培訓(xùn)撥款。一是思想觀念還需進(jìn)一步更新，現(xiàn)代培訓(xùn)理念還沒有完全建立，對(duì)“四位一體”的培訓(xùn)新格局沒有完全適應(yīng)，部分同志全局觀、大局觀還顯不足，觀念滯后于形勢(shì)需要；二是教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化，教學(xué)資源建設(shè)與實(shí)際需求還有差距，學(xué)員管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是科研工作為市委市政府的決策咨政作用發(fā)揮不夠，聯(lián)系地方實(shí)際還顯不夠緊密；四是隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)依然十分艱巨，整體素質(zhì)還有較大的提升空間；五是行政管理后勤服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率有待進(jìn)一步提高；六是校園文化的靈魂作用還沒有很好體現(xiàn)。一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。打造學(xué)校體育特色品牌。每年都舉行一次夏季師生籃球競(jìng)賽，還在課外活動(dòng)中組織班與班之間的友誼比賽。在普及的同時(shí)，我們注重提高，通過組織籃球比賽，挑選表現(xiàn)較為出色的同學(xué)，組建籃球隊(duì)，培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。第四篇：“一校一品”工作總結(jié)馬寨中心小學(xué)XXXX學(xué)年第二學(xué)期“一校一品”工作總結(jié)自開始“一校一品，體藝特色”建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，與“書香校園”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球、書法作為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合?；@球技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生技能學(xué)習(xí)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、“一校兩院”發(fā)揮智庫作用的外部動(dòng)力（一）社會(huì)發(fā)展對(duì)“智庫”的迫切需求改革開放30年以來，面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的大潮，當(dāng)代中國各個(gè)層面和領(lǐng)域?qū)Q策咨詢產(chǎn)生了巨大的需求，尤其是決策科學(xué)化、民主化進(jìn)程的推進(jìn)，直接促進(jìn)了形形色色的智庫在中國蓬勃而起。但是，與可觀的數(shù)量和龐大的規(guī)模相比，這些智庫在質(zhì)量和研究 1水平上仍有待提高?！耙恍稍骸钡慕處熽?duì)伍，都是經(jīng)過層層選拔脫穎而出的優(yōu)秀教師，以干部教育和政策研究為主要教學(xué)科研任務(wù)。XX年9月曝光的商務(wù)部條法司正司級(jí)巡視員郭京毅涉嫌受賄案，就是境外力量以行賄手段通過國內(nèi)智庫影響中國立法的典型案例。”胡錦濤同志在《十七大報(bào)告》中也指出：“繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、科研方法創(chuàng)新，鼓勵(lì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫作用。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國領(lǐng)導(dǎo)干部年齡結(jié)構(gòu)普遍降低，能力素質(zhì)普遍提高。再說資金投入，與大專院校、科研院所甚至私人智庫機(jī)構(gòu)相比，“一校兩院”的研究經(jīng)費(fèi)普遍缺乏，調(diào)研項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)基本沒有，很多老師都是自費(fèi)進(jìn)行研究，課題結(jié)項(xiàng)后通常也只是獲得一紙證書，缺乏物質(zhì)激勵(lì)，所以若非工作需要，很少有老師主動(dòng)承攬科研項(xiàng)目。因此，“一校兩院”的教師都是經(jīng)過了層層選拔，之后又經(jīng)過長(zhǎng)年的積淀和培養(yǎng)，才能勝任本職工作。在人員上，挑選理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、研究能力強(qiáng)的人員組成若干研究小組，減輕其教學(xué)和其他活動(dòng)的工作負(fù)擔(dān)，提供各種工作便利，使之能心無旁騖地進(jìn)行研究；在資金上，盡可能地把經(jīng)費(fèi)向科研部門傾斜，用物質(zhì)激勵(lì)來敦促教師對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究；在硬件上，盡量滿足科研所需的物質(zhì)條件，比如電腦設(shè)備、收費(fèi)數(shù)據(jù)庫，甚至研究場(chǎng)地等。要將“一校兩院”辦成符合各方面需要的，現(xiàn)代化、信息化、科學(xué)化的“智庫”，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。因此，政府部門應(yīng)當(dāng)加大對(duì)“一校兩院”的資金投入力度，不然，智庫建設(shè)之說，無從談起?！耙恍稍骸辈荒苤蛔稣膫髀曂埠驼叩慕庾x器，應(yīng)當(dāng)對(duì)自身進(jìn)行重新定位，利用上文所提到的諸多優(yōu)勢(shì)，深入分析和研究國內(nèi)外前沿和熱點(diǎn)問題，并將得出的分析結(jié)果大聲表達(dá)出來，不但讓政府部門能夠了解并酌情采納，還要讓群眾能夠聽得到，讓群眾對(duì)熱點(diǎn)問題、大政方針有所了解，以正視聽，最后還要把我們的政策和理念傳遍四海，讓世界上其他國家也能傾聽到我們的政策、我們的態(tài)度、我們的主流觀點(diǎn)，再不能出現(xiàn)西方媒體歪曲我國形象，而我們的學(xué)術(shù)界卻集體失語的現(xiàn)象。三、“一校兩院”發(fā)揮智庫作用的有效途徑盡管在扮演智庫角色上有著諸多優(yōu)勢(shì)，我們也應(yīng)該看到，“一校兩院”在適應(yīng)外部環(huán)境和搞好自身建設(shè)方面仍有很多不足?！耙恍稍骸币?yàn)槭钦~撥款，有著相對(duì)充足的經(jīng)費(fèi)保障，可以心無旁騖地進(jìn)行研究，其官方背景也使其難以被利益集團(tuán)所收買。尤其是在教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于大學(xué)等高級(jí)研究機(jī)構(gòu)的缺位，“一校兩院”的專業(yè)性和不可或缺性就更被凸顯了出來。作為政府決策思路和戰(zhàn)略分析的提供者，近年來，中國智庫在關(guān)鍵領(lǐng)域，特別是在金融危機(jī)和中國經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)預(yù)判中表現(xiàn)得并不盡如人意。當(dāng)今社會(huì)，是管理型的社會(huì)。打造學(xué)校書法特色品牌，營造濃厚的書法文化氛圍。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們?cè)诿恐艽笳n間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展除了書法培訓(xùn)外的多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括羽毛求、毽子、跳繩、呼啦圈等體育活動(dòng)，并進(jìn)行每周輪換項(xiàng)目，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校特色。我校的體育教學(xué)工作也接受了“省上專家”的評(píng)估，并順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，在評(píng)估的過程中，我們充分展示了學(xué)校的體育特色，并獲得了高度的評(píng)價(jià)。注重建設(shè)項(xiàng)目與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。陸川縣溫泉鎮(zhèn)xx小學(xué)XX年2月26日第三篇：“一校一品”工作總結(jié)古浪縣黃羊川職業(yè)技術(shù)中學(xué) “一校一品”建設(shè)工作情況匯報(bào)自開始“一校一品，體藝特色”建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球、武術(shù)作為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生的興趣愛