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黨員先鋒創(chuàng)績制度實(shí)施意見與黨員先鋒崗個(gè)人總結(jié)(多篇范文)匯編(完整版)

2024-11-22 01:20上一頁面

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【正文】 習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。黨員先鋒崗個(gè)人總結(jié)黨員先鋒崗個(gè)人總結(jié)一年來,我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作,同時(shí),作為“先鋒崗”的黨員教師有著一份特別的職責(zé)和一份光榮的使命,明確了崗位的職責(zé),增強(qiáng)了黨員特別是無職黨員的光榮感、責(zé)任感、使命感。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,認(rèn)真制定工作方案,切實(shí)采取有力措施,健全工作運(yùn)行機(jī)制,確保有效推進(jìn),抓出成效。支部“評績”可結(jié)合民主評議黨員大會一并進(jìn)行,每年開一次。召開黨支部大會,邀請群眾代表參加,每名黨員結(jié)合自身實(shí)際,向黨員和群眾作出承諾,黨支部對黨員承諾進(jìn)行初步審核、溝通修正、復(fù)核反饋,確保黨員“承諾”的針對性和可行性,并及時(shí)公開承諾內(nèi)容,接受黨員群眾監(jiān)督。以黨性意識、履職績效、組織生活、模范作用、遵章守紀(jì)等方面為“先鋒創(chuàng)績”的主要項(xiàng)目;全面落實(shí)“一定三有”、“四議兩公開”,抓好后進(jìn)村集中整頓,提升村級組織建設(shè)水平,發(fā)揮農(nóng)村黨員模范作用。注重激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力,培育、樹立和宣傳先進(jìn)典型,積極營造“對照標(biāo)準(zhǔn)明方向,對照先進(jìn)找差距”的氛圍,充分調(diào)動黨員的主動性和積極性,既互相幫助、共同進(jìn)步,又維護(hù)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)和諧。(二)結(jié)合群眾路線,維護(hù)群眾利益。(二)機(jī)關(guān)黨員。黨員“述績”。其中,對年老體弱和行動不便、不能自理的黨員,經(jīng)黨支部同意,可不參加集中評議,但所在黨支部應(yīng)聽取他們的意見,并向其通報(bào)“評績”和“用績”情況。(二)強(qiáng)化督促檢查。工作中時(shí)刻牢記著這個(gè)稱號,時(shí)刻以先鋒的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。教研組全體黨員都能以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,注重自身的形象,為人師表,廉潔從教,勇挑重?fù)?dān),工作勤懇務(wù)實(shí)不斷開拓創(chuàng)新,積極主動參與學(xué)校的德育工作,顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。對教師教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行研究,對學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題進(jìn)行探討,提高教育教學(xué)理論在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用,不斷提高教學(xué)藝術(shù)。在人人參與、深層研討的氛圍中,積極探討教學(xué)的重難點(diǎn),共同搜集資料制作多媒體課件,資源共享,有效地解決隨時(shí)出現(xiàn)的問題。連續(xù)6年獲集體優(yōu)勝獎。(二)加強(qiáng)對新課程理念的學(xué)習(xí)。保護(hù)好學(xué)生天生的求知欲望,讓自信洋溢在學(xué)生的身上,伴隨他們今后的成長。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。謝艷芳同志在日常生活和平時(shí)的工作中,她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作,用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。他自己在市局舉辦的納稅服務(wù)知識競賽中獲得優(yōu)勝獎,還主動報(bào)名參加注冊稅務(wù)師的學(xué)習(xí)考試,在辦稅服務(wù)廳的業(yè)務(wù)和操作實(shí)務(wù)中,及時(shí)掌握各項(xiàng)知識和技能,以便對操作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),確保分局?jǐn)?shù)據(jù)管理零差錯。一是強(qiáng)根固本,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,確立了自身的價(jià)值取向,自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕,樹立了正確的人生坐標(biāo);二是強(qiáng)化自我約束,自覺運(yùn)用黨紀(jì)國法和道德準(zhǔn)則規(guī)范自己,稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時(shí)糾正;三是注重小節(jié),從一點(diǎn)一滴做起,時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,正確處理好國家、單位、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,有效地防止和杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生。能為人師表,廉潔從教,提高自身素養(yǎng),做群眾滿意黨員一、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生熱愛學(xué)生,熱愛教學(xué)工作,用自己的德(請你收藏好 范 文,請便下次訪問)行和學(xué)識去“以人育人”,用我的思想,我的人格,我的舉止去影響教育學(xué)生。民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。回顧自己所做的工作,雖然取得了一些成績,但對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。為此我決定把以下幾點(diǎn)做的更好:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)思想意識。繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),做為人師表模范。要精心準(zhǔn)備每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。首先是進(jìn)一步熱愛教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)“開拓、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、爭先”的的精神。充分發(fā)揮備課組的作用,對教材的體系把握、教材分析和處理進(jìn)行研討,嘗試編制新課程試題,就出卷問題進(jìn)行討論,引領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、批改、出卷,提高有效教學(xué)的意識。還要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來:時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),能否體現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié),在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。組內(nèi)教師在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,同事之間關(guān)系融洽,這也是增長我組整體教育教學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵所在。對教師教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行研究,對學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題進(jìn)行探討,提高教育教學(xué)理論在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用,不斷提高教學(xué)藝術(shù)。用實(shí)際行動踐行一個(gè)黨員教師的的職責(zé)和義務(wù),爭先創(chuàng)優(yōu),勇往直前!第五篇:黨員先鋒崗總結(jié)“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動總結(jié)市二中 趙光清“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動,是上級黨委加強(qiáng)和改進(jìn)黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立高度的敬業(yè)精神。接受新觀念新理念有時(shí)缺少恒心。積極參加新教育實(shí)驗(yàn),打造高效課堂教學(xué)模式。“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
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