云南省20xx年保育員四級(jí)業(yè)務(wù)水平考試試題試題(附答案)(完整版)
【正文】 語(yǔ)言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。1（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BBBACAABEB1B1D1B1D1A1A1D1B1ED2D2C2B2E2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康20—30傳染源、傳播途徑、易感人群一尺 答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)夜盲癥漱口 , 刷牙答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼25 , 30人 , 35人3個(gè)半1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1夜盲癥1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1答案：登記記錄，上交保管1良好的衛(wèi)生習(xí)慣1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1日光、空氣和水1胸骨偏下方答案：漸進(jìn)推測(cè)法、40判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√11√1√11問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來(lái)水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無(wú)需包扎。捏住鼻翼10分鐘，同時(shí)用濕毛巾冷敷鼻部和前額。（3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問(wèn)題的原因和后果，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。答：保育的做法是錯(cuò)誤的。6．咽部異物 異物以魚(yú)刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見(jiàn)。3．?dāng)D傷的處理 若無(wú)破損，可用水沖洗，進(jìn)行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時(shí)，可將受傷的手指高舉過(guò)心臟，緩解痛苦。（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。1（ ）嬰幼兒腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。（ ）在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。
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