【正文】 基本的舞臺訓練，提高了幼兒的模仿能力和表現(xiàn)能力。（2）語言領域：本學期我們在日常教學中，滲透了幼兒講述故事能力的培養(yǎng)，通過此活動，提高了孩子語言表達能力，又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。（1）健康領域：本學期實施＂全勤寶寶獎＂鼓勵幼兒來園，促進幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。通過我的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來園。以上是本學期我們所做的一些工作，盡管取得了一些成績，但離家長、領導的要求還很遠，因此，我們決心在今后的工作中要繼續(xù)努力，認認真真，踏踏實實把班級工作做的更好，以不辜負家長、領導對我們的期望。三、開展各類活動，提高孩子的積極性為了提高孩子的積極性，本學期3月8日我們開展了慶“三八”親子游戲活動，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日，從小萌發(fā)孩子尊敬孝敬長輩的情感；為了提高孩子們的動手操作能力，我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動，孩子在活動中不僅提高了自理能力，也讓他們體驗到了活動帶來的成功感；孩子能干的事老師能放手就放手，讓他們自己做，老師在一邊注意觀察他們就行了，我相信懶老師會培養(yǎng)出勤勞的學生；為了讓孩子體驗勞動的辛苦，五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真快樂的活動，班中孩子為班級打掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的擦椅子，通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的，平時要珍惜勞動果實。當我們發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面存在的問題較大時，我們都及時與家長取得聯(lián)系，平時利用休息時間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的方法。像我們班的唐瑞小朋友雖然調皮，但她卻富有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友，像徐輝小朋友雖然在學習數(shù)數(shù)方面的能力較弱，但是他的自理能力卻很強，還有像時晨敏小朋友平常不善言語，但是她的動作發(fā)展得很好，自理能力也較強……針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學習。中班幼兒園班主任總結（三）在孩子們的歡聲笑語中，一學期的學習生活又結束了。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。中班幼兒園班主任總結（二）我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。如：嘉銳說：“饒老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會非常高興了。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。中班幼兒園班主任總結與中班幼兒國旗下講話稿匯編第 35 頁 共 35 頁中班幼兒園班主任總結中班幼兒園班主任總結（一）帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了12名幼兒，我們克服了很多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長?！睖匾圾Q小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定。倒不是對自己工作沒信心，而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。平時，我們隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的看法。結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結合。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰Γ叶酱倭撕⒆拥淖月?，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。經(jīng)過了這一學期，孩子們各方面的能力也都得到了較大的提高。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強。就像我們班的楊越小朋友，一開始吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽聊天的時候就跟她媽媽說起了這件事，她媽媽也說在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不肯吃，我們就商討方法，讓他改掉奶奶喂的習慣。另外我們還開展了愛耳日、植樹節(jié)、清明節(jié)、汶川地震紀念日、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日教育活動，讓孩子知道節(jié)日的意義。中班幼兒園班主任總結（四）不知不覺中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給＂中班＂畫上句號了。我們嚴格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，控制了傳染病的擴散。通過開展＂我會做＂、＂我們都是好朋友＂等活動，幼兒學會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務能力有了很大進步。（3）社會領域：通過本學期一系列的節(jié)日，引導幼兒體會社會大家庭的溫暖。除此之外做好日常教育教學活動的開展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。為確保幼兒的人身安全，嚴格使用＂安全接送卡＂ ，督促家長遵守幼兒園的規(guī)定。并堅持每天的消毒工作，勤通風。配合家長改掉孩子在家的一些不良習慣，讓孩子更健康的成長。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。小朋友們知道全國愛眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。是希望小朋友是“快樂” 的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對?。孔鰝€文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。所以我們更應該珍惜綠色生命，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。中國有許多節(jié)日，這些年從國外也舶來了些節(jié)日，但沒有感恩節(jié)?！案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。第三個禮物的名字叫“能干”,小朋友會“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，做個能干的好孩子。第二：培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣。第五：共同進步，建立友誼。”只有在學習的過程中潛下心去思考,才能學得更有效果。在這里我還要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。再看一看我們的教師。所以你們能在我們趙集鄉(xiāng)中心學校學習，是緣分，也是你們的福氣。你不在教室、寢室的墻壁、桌凳上亂寫亂畫，手不亂畫了，你就很優(yōu)秀。同學們，新學期的鈴聲一聲聲響起，嶄新的課本一頁頁翻開，那就讓我們揣著夢想，帶著希望，邁開大步，開始我們新學期新的征程吧！祝大家旅途幸福，愉快。國旗下講話主題：珍愛生命之水主講人： 張起悅同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。水還是大自然的空調器，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼：“今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界則國雄于世界。一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。正是這些青年學生的愛國行動，掀起了全民抗戰(zhàn)的高潮。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其次學習成績需要不斷提高。說到做優(yōu)秀學生，有些人認為很難做，其實哪有那樣難。他們努力進取，銳意創(chuàng)新。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!親愛的同學們：千里之行，始于足下。最后,養(yǎng)成善問的習慣,發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙,在學習過程中遇到疑難問題后,要善于向老師或同學請教,三人行,.第七人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人.除了學習好，我們還一定要