【正文】 和具有現(xiàn)代化氣息的校園環(huán)境，完善學校基礎設施的建設。加強課堂教學管理，提高課堂教學的有效性；優(yōu)化教學評價的常規(guī)管理，科學制定教學質量檢測方案；加強班集體和備課組建設，形成良好的班風和教學研究氛圍；切實加強考試管理，狠抓考試三個環(huán)節(jié)。學校要確定重點科研課題，成立項目組，為廣大教師從事科研活動創(chuàng)造條件，保證人員和資金到位，確保按期完成課題并通過專家鑒定驗收。在德育內容上強化道德、文明養(yǎng)成、民主法制、心理健康等四項教育；在德育途徑上拓展“五條渠道”，即：寓德育于各科教學之中，寓德育于主題明確、內容層次鮮明、形式豐富新穎、突出學生主體作用的系列主題活動中，寓德育于常規(guī)管理之中，寓德育于師表作用之中，寓德育于文化建設之中；在德育基礎工作上加強德育隊伍、德育基地、校園文化、德育制度、德育科研、校內外德育協(xié)調的組織等六項建設。，大力加強教師隊伍建設。健全教育教學“三級管理”（校級、年段、班級）、“雙軌并存”（年段和教研組）的體制。主題實踐活動方案與主題教育活動實施方案范文4篇匯編第 17 頁 共 17 頁主題實踐活動方案“務本求實、爭創(chuàng)佳績”主題實踐活動方案為進一步推動我校深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面貫徹落實《白音諾勒鄉(xiāng)黨委關于開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》精神，確定以“教育是基礎、白中爭先鋒”作為學習實踐活動的載體，在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀主題實踐系列活動。充分發(fā)揮學校工會、教代會的作用，走民主化辦學道路，努力形成結構合理、運行高效、反應靈敏、調控適度的科學民主的開放型管理系統(tǒng)；推進人事制度改革。不斷拓寬師資隊伍培養(yǎng)渠道，提高教師的業(yè)務素質。3. 進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。建立相應的激勵機制，落實獎勵措施，鼓勵教職工加強專業(yè)技能的學習，不斷提高教書育人水平。成立畢業(yè)班工作領導組，制定工作計劃，明確工作目標，落實工作任務；結合學生實際，制定切實可行的畢業(yè)班教學計劃和復習計劃，向真抓實干要質量，向狠抓落實要質量。完善“教學教研區(qū)”、“師生生活區(qū)”、“辦公信息區(qū)”、“運動休閑區(qū)”、“實驗探究區(qū)”、“圖書資料區(qū)”等六大功能區(qū)的合理布局。（二）“理論社團集結號”社團文化節(jié)專題活動以“中國夢在團校中開辟專門的學習討論環(huán)節(jié)，深入學習研討講話精神，加強領會理解。三、活動安排師德主題教育活動時間為XX年1月至XX年5月，共分三個階段進行。學習堅持聯(lián)系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。反思自查。教師的分析檢查報告根據實際采取以村小為單位開展民主評議。健全規(guī)章制度。同時，召開黨員大會，全面啟動主題教育活動。要圍繞群眾反映強烈的問題、制約農村改革發(fā)展的問題、征求意見。 要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部在推進農村改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用，通過黨組織和黨員“雙向承諾”，落實好對象、任務和措施。比貢獻長才干二、活動宗旨以培養(yǎng)高端技術技能型人才為目標，以落實人才培養(yǎng)評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則，創(chuàng)新德育建設活動載體，拓展團學工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統(tǒng)一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認識上來，以高度的主人翁責任感，扎實高效地貫徹落實評建任務，形成“人人關心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的精神面貌、良好的學習風氣和創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻。 職業(yè)技術學院主題教育活動實施方案為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步實施《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX—2020年)》，積極迎接山東省教育廳對我院進行的人才培養(yǎng)工作評估，進一步調動全院師生參與評建工作的積極性、主動性和自覺性，把評建工作和日常的學生教育、管理、服務工作有機結合，提高學生教育管理服務質量，提升人才培養(yǎng)水平，增強學生的綜合素質，促進青年學生成長成才。村干部每人15戶以上，黨員10戶以上。嚴格按照縣、鎮(zhèn) 安排，集中黨員收看電視培訓和參加鎮(zhèn)舉辦的培訓班，村黨總支對廣大黨員進行培訓，時間不少于2天。進行總結表彰。師德承諾。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。嚴格考核工作。學校在認真學習文件精神的基礎上，結合實際，制定切實可行的師德主題教育活動方案。結合大學生暑期社會實踐活動，組織學習宣講團深入基層社區(qū)、學校，宣傳習總書記系列重要講話精神；組織紀念