【正文】 和具有現(xiàn)代化氣息的校園環(huán)境，完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)的有效性；優(yōu)化教學(xué)評價(jià)的常規(guī)管理，科學(xué)制定教學(xué)質(zhì)量檢測方案；加強(qiáng)班集體和備課組建設(shè)，形成良好的班風(fēng)和教學(xué)研究氛圍；切實(shí)加強(qiáng)考試管理，狠抓考試三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要確定重點(diǎn)科研課題，成立項(xiàng)目組，為廣大教師從事科研活動創(chuàng)造條件，保證人員和資金到位，確保按期完成課題并通過專家鑒定驗(yàn)收。在德育內(nèi)容上強(qiáng)化道德、文明養(yǎng)成、民主法制、心理健康等四項(xiàng)教育；在德育途徑上拓展“五條渠道”，即：寓德育于各科教學(xué)之中，寓德育于主題明確、內(nèi)容層次鮮明、形式豐富新穎、突出學(xué)生主體作用的系列主題活動中，寓德育于常規(guī)管理之中，寓德育于師表作用之中，寓德育于文化建設(shè)之中；在德育基礎(chǔ)工作上加強(qiáng)德育隊(duì)伍、德育基地、校園文化、德育制度、德育科研、校內(nèi)外德育協(xié)調(diào)的組織等六項(xiàng)建設(shè)。，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教育教學(xué)“三級管理”（校級、年段、班級）、“雙軌并存”（年段和教研組）的體制。主題實(shí)踐活動方案與主題教育活動實(shí)施方案范文4篇匯編第 17 頁 共 17 頁主題實(shí)踐活動方案“務(wù)本求實(shí)、爭創(chuàng)佳績”主題實(shí)踐活動方案為進(jìn)一步推動我校深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面貫徹落實(shí)《白音諾勒鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》精神，確定以“教育是基礎(chǔ)、白中爭先鋒”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的載體，在我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐系列活動。充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會的作用，走民主化辦學(xué)道路，努力形成結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、反應(yīng)靈敏、調(diào)控適度的科學(xué)民主的開放型管理系統(tǒng)；推進(jìn)人事制度改革。不斷拓寬師資隊(duì)伍培養(yǎng)渠道，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3. 進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，落實(shí)獎勵措施，鼓勵教職工加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高教書育人水平。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，向真抓實(shí)干要質(zhì)量，向狠抓落實(shí)要質(zhì)量。完善“教學(xué)教研區(qū)”、“師生生活區(qū)”、“辦公信息區(qū)”、“運(yùn)動休閑區(qū)”、“實(shí)驗(yàn)探究區(qū)”、“圖書資料區(qū)”等六大功能區(qū)的合理布局。（二）“理論社團(tuán)集結(jié)號”社團(tuán)文化節(jié)專題活動以“中國夢在團(tuán)校中開辟專門的學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，深入學(xué)習(xí)研討講話精神，加強(qiáng)領(lǐng)會理解。三、活動安排師德主題教育活動時(shí)間為XX年1月至XX年5月，共分三個(gè)階段進(jìn)行。學(xué)習(xí)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。反思自查。教師的分析檢查報(bào)告根據(jù)實(shí)際采取以村小為單位開展民主評議。健全規(guī)章制度。同時(shí)，召開黨員大會，全面啟動主題教育活動。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題、制約農(nóng)村改革發(fā)展的問題、征求意見。 要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用，通過黨組織和黨員“雙向承諾”，落實(shí)好對象、任務(wù)和措施。比貢獻(xiàn)長才干二、活動宗旨以培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以落實(shí)人才培養(yǎng)評估工作為契機(jī)，堅(jiān)持以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的原則，創(chuàng)新德育建設(shè)活動載體，拓展團(tuán)學(xué)工作平臺，通過系列教育和實(shí)踐活動，把全院學(xué)生的思想統(tǒng)一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認(rèn)識上來，以高度的主人翁責(zé)任感，扎實(shí)高效地貫徹落實(shí)評建任務(wù)，形成“人人關(guān)心評估，事事考慮評估、個(gè)個(gè)參與評估”的良好氛圍，以昂揚(yáng)的精神面貌、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁迎接專家組對學(xué)院的評估，促進(jìn)廣大青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。 職業(yè)技術(shù)學(xué)院主題教育活動實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步實(shí)施《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX—2020年)》，積極迎接山東省教育廳對我院進(jìn)行的人才培養(yǎng)工作評估，進(jìn)一步調(diào)動全院師生參與評建工作的積極性、主動性和自覺性，把評建工作和日常的學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生教育管理服務(wù)質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。村干部每人15戶以上，黨員10戶以上。嚴(yán)格按照縣、鎮(zhèn) 安排，集中黨員收看電視培訓(xùn)和參加鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)班，村黨總支對廣大黨員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間不少于2天。進(jìn)行總結(jié)表彰。師德承諾。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。嚴(yán)格考核工作。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德主題教育活動方案。結(jié)合大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，組織學(xué)習(xí)宣講團(tuán)深入基層社區(qū)、學(xué)校，宣傳習(xí)總書記系列重要講話精神；組織紀(jì)念