個人半年工作總結(jié)與個人半年工作總結(jié)范文匯編(完整版)
【正文】 特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。目前，我鎮(zhèn)已有18個廠基層工會， 21個村級工會，3個村級工會聯(lián)合會。二、工作方面年初以來，總體感到工作有良好的好步，開了好局。通過數(shù)月的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：一、對綜合辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象；二、工作的創(chuàng)造性還不夠強(qiáng),缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；三、學(xué)習(xí)掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；四、工作方法上還有待改進(jìn)。二、以貫徹落實中心工作任務(wù)為已任，做好辦會工作組織籌備會議是綜合辦公室的一項重要工作。綜合辦公室的工作是加強(qiáng)公司基礎(chǔ)管理和行政管理，為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時，協(xié)助支部書記搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。同時，努力學(xué)習(xí)黨務(wù)基礎(chǔ)知識，通過閱讀《黨內(nèi)生活啟示錄》、《黨員經(jīng)典導(dǎo)讀》、《組織人事報》等刊物。進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識及科學(xué)管理知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理的科學(xué)性。在發(fā)文方面，嚴(yán)格遵守發(fā)文規(guī)范，遵循發(fā)文程序，保障了發(fā)文的質(zhì)量。三、以綜合協(xié)調(diào)、保障服務(wù)為出發(fā)點，做好辦事工作處理綜合辦公室的日常事務(wù)是我的常規(guī)工作，在綜合辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我積極協(xié)助各部門編制相關(guān)文件，做好各部門用印登記、文件簽發(fā)等常規(guī)工作。（二）堅決維護(hù)黨的形象，始終與黨保持一致。截止目前，我所負(fù)責(zé)的企業(yè)未發(fā)生一起安全事故，充分保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)和職工安全。在以上工作中，我立足于本職工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，對自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎。將分公司情況及銷售人員采集的客戶信息，及時準(zhǔn)確的存儲并上報總公司的同時，熱情接待每一位上門客戶，了解客戶的需求和目的，耐心解釋我們公司的背景及我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，及時電話回訪意向客戶，了解客戶的動向。一是借參與“走進(jìn)百姓村村行”活動，深入基層了解群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步樹立全心全意為人民群眾的思想；二是在工作上要做到日事日畢，不推諉扯皮；三是團(tuán)結(jié)同志，積極配合工作，多向老同志學(xué)習(xí)，多與新同志交流，密切聯(lián)系各科室工作。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，
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