語文第三冊學(xué)科教研計(jì)劃與課改工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 9 頁 共 9 頁語文第三冊學(xué)科教研計(jì)劃XX學(xué)年度第1學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃科經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識(shí)字”、四～五篇課文以及“語文園地”。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。5.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注1/fanwen/qitagongzuojihua/【提示】本文檔來源自（），是中國最大的站，專注于提供各種優(yōu)質(zhì)工作學(xué)習(xí)文檔，所有資料均可免費(fèi)下載，歡迎訪問。發(fā)展辦園特色，開發(fā)園本課程。⑵深化階段。⑶總結(jié)提煉階段。二、具體目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教師的教育理念，努力打造一支適應(yīng)二期課改需要的教師隊(duì)伍。但是，新課程的實(shí)施也給教師帶來了嚴(yán)峻的全新的挑戰(zhàn)，在實(shí)踐過程中感到老師對新課程理念的理解還不夠透徹，教師自身的專業(yè)化水平跟不上實(shí)施課程發(fā)展要求的現(xiàn)象，作為課程管理者的我也感覺在對教師實(shí)行課程的管理與領(lǐng)導(dǎo)方面、教師的專業(yè)化培養(yǎng)等方面有點(diǎn)力不從心，不夠游刃有
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