教師工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)與教師工作總結(jié)：四年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 的情感。教師工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)與教師工作總結(jié)：四年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁教師工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)做一名好教師是許多教師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。本期本人發(fā)表論文數(shù)篇，輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中多次獲獎，兩次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，十佳教學(xué)之星，優(yōu)秀班主任等。他們往往在同學(xué)中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關(guān)心和家庭、集體的溫暖。分層次教學(xué)，分層次作業(yè)，分層次考試。要正確對待學(xué)生的反復(fù)，打好反復(fù)的持久戰(zhàn)。在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學(xué)困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們，愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些不得法，還有待改進(jìn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，時常被大家忽視。組成學(xué)習(xí)小組。二、 了解學(xué)困生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先
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