幼兒園教師工作總結(jié)范文與幼兒園教師工作職責(zé)匯編(完整版)
【正文】 輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。幼兒園教師年終工作總結(jié)(二)望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。五月份：家幼同樂，“六一”游園活動(dòng)六月份：家長(zhǎng)開放日、大班畢業(yè)典禮。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。開展教師適宜性語言討論。二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。幼兒與家長(zhǎng)共同制作風(fēng)箏，利用半天時(shí)間到戶外放風(fēng)箏。沒有按計(jì)劃完成。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。（2）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心，細(xì)致，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。（2）向保健員詳細(xì)了解病兒治療情況，對(duì)體弱兒給予照顧。（5）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，幼兒來離園時(shí)值班老師協(xié)同幼兒園保安把好“門衛(wèi)關(guān)”，認(rèn)真做好一日活動(dòng)交接班、值班記錄，謹(jǐn)防幼兒走失、冒接。（4）保證幼兒有充分戶外活動(dòng)時(shí)間，積極開展體育鍛煉，注意動(dòng)靜交替。（4）以身作則，儀表整潔，當(dāng)班時(shí)不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談與教育
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