小學(xué)語(yǔ)文名師工作室20xx年上半年工作總結(jié)(完整版)
【正文】 員在自己的教學(xué)領(lǐng)域中脫穎而出，早出成效，早日成長(zhǎng)，全面促進(jìn)年青教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我們深信，在學(xué)校的關(guān)懷支持下，“xx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室”必定如春雨后展開的畫卷，裝扮xx小學(xué)教育絢麗的春天。三、存在的不足回顧半年來的工作，在王校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，通過全體成員的共同努力，有了一定的收獲，但也存在不足之處，如工作室活動(dòng)方式缺乏創(chuàng)新機(jī)制，工作室管理不夠規(guī)范化，不能及時(shí)把握課改動(dòng)向，由于成員所在的完小分散，平時(shí)的個(gè)人自主研修情況交流和研討不及時(shí)，幫扶工作也有一定局限性，還有成員忙于教學(xué)任務(wù)而放松了對(duì)自己的研修要求等，都有待于我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。通過半年的研修活動(dòng)，激發(fā)了青年教師的工作潛能，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，激發(fā)了成員愛崗敬業(yè)精神。王校長(zhǎng)提倡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的回歸常態(tài)的語(yǔ)文教學(xué)，努力打造簡(jiǎn)單而實(shí)在的高效課堂，這也正是我們努力做好語(yǔ)文課堂教學(xué)的最終目的。這次活動(dòng)中修改完成了xx小學(xué)語(yǔ)文“識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)”課堂教學(xué)基本流程”。王校長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)從理論到實(shí)踐做了全方位的指導(dǎo)，對(duì)徐昕老師的閱讀教學(xué)示范課給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。齊心協(xié)力，集思廣益，制定計(jì)劃。小學(xué)語(yǔ)文名師工作室2019年上半年工作總結(jié)2017年11月30日，在承載著無數(shù)希望的期待中，我們迎來了祿豐縣xx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的啟動(dòng)儀式，xx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室正式成立。為了使工作室的研修活動(dòng)能按計(jì)劃、有目的地開展，在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分聽取成員的意見和建議，制定了切實(shí)可行三年研修工作規(guī)劃和年度研修工作計(jì)劃，并要求指導(dǎo)教師寫出相應(yīng)的三年指導(dǎo)規(guī)劃和年度指導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)員寫出個(gè)人三年和年度研修計(jì)劃，保證工作室的研修活動(dòng)有計(jì)劃、正常有序地開展。鼓勵(lì)大家三年后，工作室的每個(gè)學(xué)員都要能上出一節(jié)具有示范性的優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文課，為早日成為語(yǔ)文名師而努力。樂于求索，做好幫扶，投身科研。同時(shí)，在平時(shí)的工作中，小組互動(dòng)和學(xué)員自主研修相結(jié)合，要求全體成員認(rèn)真把活動(dòng)中學(xué)到的
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