小學四年級教研組活動計劃(完整版)
【正文】 直角、銳角之間的大小關(guān)系；會用量角器測量制定角的度數(shù)，會畫制定度數(shù)的角；在具體情景中，能用數(shù)對表示具體的位置；會看圖確定方位，會按給定的比例計算出實際距離。使學生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法。在具體的情境中，認、讀、寫 億 以內(nèi)的數(shù)，了解十進制計數(shù)法。關(guān)于口語交際口語交際注重人與人之間的交流和溝通，要在在聽和說的雙向互動中培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力。2）、加強預習的指導。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。深入鉆研教材，探究教法，更好突破教學重難點，提高教學實效性。四年級語文、數(shù)學教學要求與重點：語文方面：主要目標要求：養(yǎng)成主動識字的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。利用已有的識字知識識記字形。3）、滲透閱讀學習重點。（三）、學期教學工作目標，多采用新的教學理念，靈活的教學方法，以激發(fā)學生學習興趣。結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，并能進行估計。使學生掌握乘法分配律，能夠應用乘法分配律進行簡便運算。通過學習，使學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。（二）、教學重難點多位數(shù)的讀、寫、大小比較，多位數(shù)的改寫，近似數(shù)的判定。認識條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖；通過活動，體驗事件發(fā)生的不確定性和活動規(guī)則的公平性。加強學生空間觀念的培養(yǎng)，提
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1