小學(xué)20xx年秋期年級(jí)視導(dǎo)情況小結(jié)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 程?？梢哉f(shuō)，基本上是一支年輕化、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。視導(dǎo)組認(rèn)為，全年級(jí)組教師都能根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。多數(shù)教師能充分利用已有的設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，有的教師還自制教具如生字（詞）卡片、教學(xué)掛圖等，從而有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和提高課堂教學(xué)效益。 絕大多數(shù)教師能積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，目前年級(jí)組教師共聽課102節(jié)，人平聽課。） 部分教師只重視語(yǔ)數(shù)學(xué)科，對(duì)班隊(duì)、口語(yǔ)、思品、復(fù)習(xí)、練習(xí)等課認(rèn)識(shí)不夠，以致課前準(zhǔn)備不充分，應(yīng)付的成分比較大。少數(shù)課甚至存在教學(xué)目的不明確、層次不清晰、時(shí)間安排不合理等現(xiàn)象，多數(shù)教師對(duì)新的思想、新的理念從未涉及，也從無(wú)體現(xiàn)。但陽(yáng)臺(tái)上的擺放物、懸掛物不規(guī)范，教室里十分干凈，教師辦公室清潔衛(wèi)生稍差。 個(gè)別老師參加教學(xué)教研不積極，或未作好記載。 有的教師對(duì)練習(xí)課缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。能按規(guī)定督促學(xué)生有序的做好課間操，在課堂上比較重視學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育。 利用課余時(shí)間，抓好了培優(yōu)輔差工作。從當(dāng)天聽課并檢查教案的情況看，評(píng)為優(yōu)的占27%，良的占73%。 能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄翔實(shí)。小學(xué)2019年秋期年級(jí)視導(dǎo)情況小結(jié)工作總結(jié)為了深
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