20xx赴國外學習計劃書范文3篇(完整版)
【正文】 出國留學計劃
通過平時的了解，我知道中德自建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。資料共分享，我們負責傳遞知識。但我國參與境外學習的學生比例仍然較低，其中本科生表現(xiàn)得尤為明顯，這充分說明高校學生對赴境外學習仍存在很大的需求空間。并且德國語言，禮節(jié)，建筑，服飾， 飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。并積極投身到汽車產(chǎn)業(yè)先進技術(shù)的生產(chǎn)中，掌握更多先進制造技術(shù)與檢測標準。經(jīng)過大量的搜索，我在您學校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關的課程。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關的理論技巧和專業(yè)知識。
行為決策學
決策學研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關的其他因素，它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。其他學術(shù)項目
具備研究課題的能力對于一個大學學生來說是必備的。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯(lián)系。學院實施“教育教學質(zhì)量提升計劃”中的項目三 “進一步深化教學改革，積極推動教學管理創(chuàng)新”的主要任務就是要解決教育教學質(zhì)量管理中的制度、文件、標準等問題。
二、研修內(nèi)容
通過對ISO9000族標準、質(zhì)量管理理論、教育生態(tài)理論等相關文獻的學習和對陜西高職院校(特別是我院)質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)研，從質(zhì)量目標，管理職責，資源管理，產(chǎn)品(教育教學服務)實現(xiàn)，測量、分析和改進以及體系文件等方面探索和研究基于ISO9000族標準、符合高職教育規(guī)律的質(zhì)量管理體系。但本人最期待的是這項研修可以對我院教育教學質(zhì)量的提升起到一定的促進作用。如果有幸可以赴德進行研修，將對德國職業(yè)教育的質(zhì)量管理進行深入學習和研究。
認真研讀了學院和德國BSK共同制定的“中方高職院校教師暑期赴德進修班培訓流程表”后發(fā)現(xiàn)，第二周的周一全天培訓的都是“德國高校專業(yè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的控制和管理”。
赴國外學習計劃書范文篇三：
一、研修目的
擬通過對陜西高職院校(重點是陜西工院)的質(zhì)量管理現(xiàn)狀調(diào)查及生態(tài)分析，借鑒國外職業(yè)教育(特別是德國應用科技大學)質(zhì)量管理的先進理念和成功經(jīng)驗，探索和研究符合高職教育特點和規(guī)律的質(zhì)量管理體
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