20xx繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)參加由各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。
二、主要任務(wù)
教師隊(duì)伍師德建設(shè)
（一）、隊(duì)伍建設(shè)師德報(bào)告會(huì)
按教育局工作要求，組織召開(kāi)“樺甸市教育局教師隊(duì)伍師德建設(shè)報(bào)告會(huì)”。
按“樺甸市骨干教師‘帶徒工程’實(shí)施方案”的要求，對(duì)我校“帶徒工程”的組織實(shí)施、指導(dǎo)與服務(wù)、過(guò)程與監(jiān)控、制度與措施、效果與經(jīng)驗(yàn)等情況進(jìn)行全面總結(jié)，參加樺甸市骨干教師“帶徒工程”總結(jié)表彰。
一方面轉(zhuǎn)變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動(dòng)模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展的合作者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者。
完善教師繼續(xù)教育檔案
根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓(xùn)學(xué)時(shí)如實(shí)認(rèn)真做好登記，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為。
三、培訓(xùn)要求及制約機(jī)制
實(shí)行簽到制度，嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，年度考核時(shí)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。
認(rèn)真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學(xué)技術(shù)局組織的以“xx”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)以及專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn)和暑期專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
配合培訓(xùn)部認(rèn)真完成教師的全員培訓(xùn)工作
搞好校本培訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)施和完成樺甸市教育局“4工程”和“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三五工程”，不斷提高全體教師的教育教學(xué)素質(zhì)，完成“基礎(chǔ)型”
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