20xx戲曲進校園活動總結3篇(完整版)
【正文】 園文化建設的內(nèi)涵。如今，xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立xx個戲曲社團組織，為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。
推進會上，恩施市教育局、咸豐縣委宣傳部、鶴峰縣教育局、恩施市非遺中心作為基層單位代表，作交流發(fā)言。
活動一開始，主持人對十堰的地方代表劇種豫劇的起源、文化背景等相關知識作了簡短的介紹。資料共分享，我們負責傳遞知識。為了弘揚社會主義核心價值觀，讓青少年學生更多地了解中華優(yōu)秀戲曲文化，傳承中華文明，根據(jù)相關文件精神和要求，我校成立了以校長為組長的“戲曲進校園”活動領導小組，制定了“戲曲進校園”活動實施方案，充分利用櫥窗、電子屏、廣播站等載體開展宣傳，積極營造“戲曲進校園”活動氛圍，同時讓戲曲教育走進了音樂課堂，成為課堂教學的重要組成部分。
戲曲進校園活動總結【二】 今年9月7日，我州召開戲曲進校園工作推進會，傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作鄂西片區(qū)推進會精神，總結交流前階段工作，部署下一階段工作。利用音樂課、選修課開設戲曲課程。
全州戲曲進校園活動開展有聲有色。
增進了學校、家庭、社會三者間的友誼，為學校工作打開了新局面。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。
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三、下一步的打算
結合學校學科特點，重點抓好民族音樂，使其與學生的日常學習活動緊密結合。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽和認可
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