20xx小學(xué)語文教師個人研修計劃范文(完整版)
【正文】 將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。
加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。
案例分析
對習(xí)作課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來。
小學(xué)語文教師個人研修計劃范文一
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
撰寫經(jīng)驗
撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。多閱讀專業(yè)書籍。探索語文課堂教學(xué)改革的規(guī)律，提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生。
二、研修方式
(1)專題培訓(xùn)
交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。
積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。
(四)參加各種形式的校本培訓(xùn)
教育教學(xué)課題研究活動。
專題培訓(xùn)。
，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。對其他教師的專
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