20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。
閱讀一定的教學(xué)理論著作,如《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》、《新課程、新理念、新教法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等等,通過理論知識的學(xué)習(xí),填補自身的不足,提升自身的修養(yǎng)。這項措施非常適合中年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。
②應(yīng)用題一直以來都是學(xué)生學(xué)習(xí)的一大難點,針對這一情況,我讓學(xué)生多練、多想、多問,從量到質(zhì),逐步提高學(xué)生分析問題的’能力,學(xué)生再也不像以前那樣懼怕應(yīng)用題。針對教學(xué)重、難點選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進行比較,交流討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定合適的教學(xué)方法,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。下面是小編搜集整理的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一
本學(xué)期,本人擔任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)教程。有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。
?、墼黾訉嵺`活動,培養(yǎng)學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
(3)努力建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。
三、認真批改作業(yè)。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)是去。為了面向全體學(xué)生和因材施教相結(jié)合的原則,我還設(shè)計了一些特長,培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)能力。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)二
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分
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