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20xx二年級數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)范文5篇二年級老師工作總結(jié)(完整版)

2025-11-22 23:08上一頁面

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【正文】 文5篇 二年級老師工作總結(jié)  工作中要和同事搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作,愛崗敬業(yè),一絲不茍,盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù),爭取做一名稱職合格的好職工。備教材,備學(xué)生,備教法。
  抓好培優(yōu)扶差工作。
  繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué)。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,和新課標(biāo)的具體要求,現(xiàn)將本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一點思考總結(jié)如下:
  一、夯實基礎(chǔ),努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
  一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿,就沒有了思考的時間,沒有了智力活動的時間,而缺少了智力生活,學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,但在小學(xué)低段教學(xué)中,計算、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期,我作了一下幾點嘗試:
  第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。
  二、關(guān)注全體,盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)
  教學(xué)要面向全體學(xué)生。
  (三)加強(qiáng)家校聯(lián)系,搭建良好的溝通平臺,讓家長成為個性化教育的有力支持。
  二、落實實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的估計能力
  在一年級的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)對一些數(shù)目較小的事物進(jìn)行了估計,如抓一把小棒估計有多少根等。如計算時容易看錯符號,抄錯數(shù)字等,特別是估算時?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
  創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,做好學(xué)生的思想工作。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
  20xx二年級數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)范文5篇 二年級老師工作總結(jié)(五)
  二年級數(shù)學(xué)教學(xué),重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括潛力,分析、綜合潛力,決定、推理潛力和思維的靈活性,敏捷性等,著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)潛力。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。
  (2)及時復(fù)習(xí)。
  批改作業(yè)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
  二、設(shè)計貼合小學(xué)生年齡特點的實踐活動。
  四、勤與家長溝通,實現(xiàn)共同教育。
13 。
  五、用心參加教研活動。因此根據(jù)學(xué)生的實際狀況設(shè)計出“有效”的活動形式。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為改善教學(xué)的依據(jù)。批改作業(yè)時,點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析潛力。該法十分適合低年級學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的缺點。
  上課。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際狀況,采取有效措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程。取得進(jìn)步就要表揚(yáng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
  在今后的工作中,要經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己數(shù)學(xué)工作中的不足。
  三、提高“百以內(nèi)加減法”運(yùn)算技能
  探索并掌握整十、整百數(shù)的加減法的口算及三位數(shù)的計算方法,并能正確地進(jìn)行計算并解決一些簡單的實際問題,是本冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一,如何提高百以內(nèi)加減法的基本運(yùn)算技能呢?通過上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,向同級教師討教,在教學(xué)中,主要
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