20xx四年級班務(wù)工作計劃(完整版)
【正文】 養(yǎng)良好的班風(fēng)。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級管理中的難點。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。
做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。俗話說，病從口入。
(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。我們班的宗旨是“說到就要做到。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
個人目標(biāo)：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。
培養(yǎng)和健全一
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