20xx初中教師讀書活動總結(jié)6篇(完整版)
【正文】 情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。教師讀書當然不僅是為了學生?？傊?，讓學生了解一個真實的你！
其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進過程；讓教師自己承擔起學習和能力提高的責任，在整個學習過程中教師具有學習的主動權(quán)和自主權(quán)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學生作為服務(wù)的對象，要理解學生，站在學生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學生服務(wù)。領(lǐng)導小組根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。
三、提供平臺，共享智慧。承擔著“立人”責任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來，學習，思考，豐富知識，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺薄；多一分高雅，少一分世俗。我積極參加學校的讀書活動。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。去年省扶貧捐款添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。
適時進行課前5分鐘講故事。為激發(fā)學生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。
此外，在指導學生課外閱讀的過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，通過班級墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息；召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最氣憤”、“最精彩”、“最難忘”的故事；舉行讀書心得交流會，讓學生聯(lián)系實際談讀書心得，大家一起進步；舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；著重引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄，進行朗讀練習和講故事訓練，教給學生背誦方法并幫助學生選擇材料。
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“自信來自鼓勵，習慣決定人生。活動主題都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。每個學生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學進行交換。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。在我校教師老齡化問題特別嚴重，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。教導主任康建平帶頭學習《新課程教學100個怎么辦》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。按照學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的百果讀書會上，與其他教師
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